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时间：2020-08-08
《《白公鹅》教学演示课件知识讲稿.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、白公鹅人教课标版小学语文四年级上册读一读腔调掂量涟漪属于主宰无忧无虑qi1ngli2ny9sh(di1nz3il]学习词语军衔荣膺攀谈慢条斯理掂量耀武扬威不慌不忙涟漪率领嬉戏厮打凌乱泥泞糟糕鱼饵对比阅读领悟方法*丰子恺怎样写鹅的“吃相”的？*两位作者为什么要把“吃相”“玩相”这两部分写的这么详细？你从中体会到什么？*叶•诺索夫怎样写鹅的“玩相”？*两位作者同样是写“步态”，描写步态的两段的相同点是什么？不同点是什么？阅读《白鹅》、《白公鹅》不同点：一个从容不迫、大模大样。通过对比描写步态。另一个慢条斯理，仔细掂量。具体描写如何“
2、落步”、过泥泞路、狗在后面追赶的步态。相同点：傲慢、派头相同点（1）结构相同。先介绍鹅的特点，再从几个方面具体介绍。（2）都注意拟人手法的运用，使鹅的形象可爱，可亲。（3）善于运用反语表达对鹅的喜爱之情，语言风趣幽默。不同点：（1）语言风格不同。《白鹅》把鹅叫做鹅老爷；《白公鹅》把鹅叫做上将。（2）叙述的语气不同。《白鹅》更多的是善意的揶揄；《白公鹅》更多的是欣赏。狗熊短文欣赏天鹅图片欣赏2005.04
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