电子设计与制作大赛题目.doc.doc

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1、2011年湖北民族学院大学生电子设计与制作大赛试题参赛注意事项（1）2011年5月27日8:00竞赛正式开始。专业组参赛队只能A、B、C题目中任选一题；非专业组参赛队原则上在D、E、F题中任选一题，也可以选择其他题目。（2）每队严格限制3人，开赛后不得中途更换队员。（3）竞赛期间，可使用各种图书资料和网络资源。（4）2011年6月12日10:00竞赛结束，上交设计报告、制作实物及《登记表》，由专人封存。数字助听器（A题）【专业组】一、任务设计并制作数字助听器，其组成如图A-1所示。音量控制可设置；程控滤波器可实现滤波器通带、阻带相关参数设置。图A-1数字助听器组成框

2、图二、要求1．基本要求（1）系统通频带为300～4KHz；（2）电压增益至少40dB，增益10dB步进可调，放大器输出电压无明显失真。（3）滤波器可设置为低通滤波器，其-3dB截止频率fc在100Hz～10kHz范围内可调，调节的频率步进为1kHz；滤波器可设置为高通滤波器，其-3dB截止频率fc在100Hz～10kHz范围内可调，调节的频率步进为1kHz。（4）电压增益与截止频率的误差均不大于10%。2．发挥部分（1）频率范围。频率范围在80～10KHz之间；（2）电压增益为60dB以上，增益10dB步进可调，电压增益误差不大于5%。（3）其他。三、说明设计报告正

3、文应包括系统总体框图、理论分析和计算、核心电路原理图、主要流程图和主要的测试结果。完整的电路原理图、重要的源程序和完整的测试结果可用附件给出。四、评分标准项目满分设计报告系统方案5理论分析与计算5电路与程序设计5测试方案与测试结果3设计报告结构及规范性2总分20基本要求实际制作完成情况（含制作工艺）50发挥部分完成第（1）项8完成第（2）项10完成第（3）项2总分20答辩情况对问题的分析能力，语言表达水平等10信号发生器（B题）【专业组】一、任务设计并制作信号发生器，其组成如图B-1所示。能产生正弦波、方波、三角波。图B-1信号发生器组成框图二、要求1．基本要求（1

4、）正弦波、方波、三角波输出频率范围100Hz～50KHz，输出信号无明显失真。（2）制作电源电路并满足要求。（3）输出信号频率稳定度优于10-4。（4）输出电压幅度在50Ω负载电阻上的电压峰-峰值0～5V。2．发挥部分（1）具有频率设置功能，频率步进100Hz；能够显示输出信号的类型、频率和幅度。（2）制作一简易频谱分析仪，能分析上述信号的频谱。（3）其他。三、说明设计报告正文应包括系统总体框图、理论分析和计算、核心电路原理图、主要流程图和主要的测试结果。完整的电路原理图、重要的源程序和完整的测试结果可用附件给出。四、评分标准项目满分设计报告系统方案5理论分析与计算

5、5电路与程序设计5测试方案与测试结果3设计报告结构及规范性2总分20基本要求实际制作完成情况（含制作工艺）50发挥部分完成第（1）项5完成第（2）项10其他5总分20答辩情况对问题的分析能力，语言表达水平等10开关稳压电源（C题）【专业组】一、任务设计制作如图C-1所示开关稳压电源，其中虚线框内为发挥部分内容。图C-1开关稳压电源框图二、要求1．基本要求（1）当输入电压稳定时，输出电压为较稳定直流15伏电压，其平均值误差不超过0.3伏；（2）输出电压的纹波；（3）整流电路采用单相桥式整流；（4）滤波电路采用滤波电路；（5）在电压处接入电阻负载，输出功率可达5瓦。2．

6、发挥部分（1）按照图C-1加入DC/DC变换器，并采用单片机对其进行控制，实现当电压为直流伏时，输出电压在伏内任意可调；（2）满足（1）要求时，输出电压纹波；（3）可通过单片机键盘对输出电压进行整数值设定；（4）可显示输出电压值，误差不超过0.2伏；（5）其它。三、说明设计报告正文应包括系统总体框图、理论分析和计算、核心电路原理图、主要流程图和主要的测试结果。完整的电路原理图、重要的源程序和完整的测试结果可用附件给出。四、评分标准项目满分设计报告系统方案5理论分析与计算5电路与程序设计5测试方案与测试结果3设计报告结构及规范性2总分20基本要求实际制作完成情况（含制

7、作工艺）50发挥部分完成第（1）项5完成第（2）项4完成第（3）项5完成第（4）项4其它2总分20答辩情况对问题的分析能力，语言表达水平等10模拟助听器（D题）【非专业组】一、任务设计并制作模拟助听器，其组成如图D-1所示。图D-1模拟助听器组成框图二、要求（1）通频带为300～6KHz；（2）电压增益至少40dB以上；（3）通过开关切换，可实现有源低通、有源高通、有源带通滤波器的切换（可选择！！）；（4）采用万用板制作，连线、焊接规范。（5）采用万用板制作实物，连线、焊接规范。三、说明设计报告正文应包括系统总体框图、电路原理图、测试结果。四、评分标准项目满分设