2020小学班务工作计划五篇.doc

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1、2020小学班务工作计划五篇2020小学班务工作计划五篇2020小学班务工作计划五篇2020小学班务工作计划五篇2020小学班务工作计划五篇2020小学班务工作计划五篇2020小学班务工作计划五篇小学班务工作计划(1)在实行素质教育、加强课程改革、重视学生能力的今天，创建1个良好的班集体，培养学生完全的人格，是班主任肩上义不容辞的重担。班主任是1个班集体的组织者，领导者和教育者。为使1个班构成坚强的集体，学生能依照培养目标，成长为德、智、体全面发展的1代新人，在班主任工作中，我将会不断学习、探索

2、，创造性的展开工作，我特拟定了以下工作计划：　　1、建立学生1平常规，培养学生自理能力。　　教育就是帮助人养成良好的习惯，良好的习惯是毕生享用不尽的财富。为培养学生良好的行动习惯，我会利用班队课和晨会时间让学生学习《小学生平常行动规范》，结合学生年龄特点，展开文明语言、文明行动等活动。　　通过学习教育学生从身旁小事做起，养成文明、有礼貌、爱师长、爱学习、相互友爱等行动习惯，建立人人争做合格小学生的意识。加强学生队伍的管理，包括排队做操、排队上、下楼、排队吃饭、排队放学、排队集会等。培养学生良好的

3、学习习惯，包括课前的准备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。　　2、循循善诱，做好问题生的转化工作。　　由于“问题生”常常和老师有隔膜，存在抵牾或逆反心理，所以1定要注意技能，我认为以下几点很重要：　　第1，充分尊重爱惜学生，不能伤害学生的自尊和自信，由于只有对学生发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到非常的温暖，才能点燃学生寻求上进、成为优秀生的希望之火。　　第2，要注意表扬和批评的艺术。对学生宽容但不放纵，严格但不刻薄，这很重要，学习能力差的孩子，他们常常看不到自己的优点和长处，

4、容易自卑，孤立封闭自我。这就要求我们善于捉住他们的闪光点，让学生体会愉悦成功感和被人尊重的感觉，从而产生上进的源动力。　　第3，要为学习能力差的孩子创造良好的环境和氛围。可以和班内任课老师及1些优秀生调和配合，让他们多关心、指点，帮助他们克服自我、突破自我、重塑自我。同时，获得家长的理解、信任和支持，做好坚强的后盾。　　3、认真上好每节德育课。　　积极参加每星期的德育教研工作计划，精心设计好每个主题班队会，上好每节德育课，让学生在具体的情形、真实的活动进程中，潜移默化地自我教育，自我管理，自我规

5、范，以到达良好的效果。　　4、调和与家长的关系，开好家长会。　　孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。在校外，我会常常和家长联系，交换学生的思想和学习情况。对学生的优缺点不夸大，也不缩小，采取与家长共同研究和商讨的态度，争取和家长配合，推动家庭和校外教育，增进学生德、智、体全面发展。在家长会中可以打破之前老师说学生听的模式，家长可以谈谈教育的心得、心中的疑惑，学生也能够说说自己学习的心得、自己的感受，做到人人互动。　　5、确立班集体的奋斗目标。　　班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想

6、和前进的方向，班集体如果没有共同寻求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，1个良好的班集体应当有1个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期的结合，逐渐实现目标的进程会产生鼓励效应，构成强大的班级凝聚力。　　作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的进程中，要充分发挥集体每一个成员的积极性，使实现目标的进程成为教育与自我教育的进程，每集体目标的实现，都是全部成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而构成集体的荣誉感和责任

7、感。　　小学班务工作计划(2)有人说：1个好班主任就是1个好班集体。如果说每一个孩子都是1颗小星星，我愿用真诚、热忱为他们撑起1片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气味，特制定计划以下：　　1、常规教育方面　　1、充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生平常行动规范》，并在平常学习的进程中让学生知道甚么行动是对的，甚么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

8、我将在班级设立小小监督岗，专门负责监督检查学生的平常行动，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指点，加强教育。　　2、利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用918记念日展开主题班队会，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。　　3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。　　2、班级纪律方面　　1个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因此，我从以下几点入手：　　1、课堂纪律　　首先师生共同制定班规班纪