秋季工作室工作计划.doc

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1、秋季工作室工作计划又是天高气爽，丹桂飘香，桃李金黄的9月。新学年工作室的学习又开始了，结合小组本学期的活动安排，现将本期的学习做以下计划：　　第1、继续加强读写结合的教学　　语文课本的篇目都是经过精心挑选的，内容和情势几近完善结合的经典篇章，大多是可供我们仔细品味、琢磨、欣赏与学习的写作范文。几近每堂语文课都离不开浏览教学，在浏览教学中渗透作文教学，让7年级的同学感遭到初中的作文也不是那末可怕，逐步学会写作的1些技能。　　第2、引领学生进行课外浏览　　在语文课堂上充分利用教学契机引领学生品读美文、佳作共

2、赏。如常常在课堂上推荐1些文质兼美、情思隽永、意蕴深入的文章，让班上朗诵最好的同学深情朗读，再让同学们谈感想，让学生的情思得到熏陶。读着，读着，就会写了。另外，语文教学中还应积极引领学生浏览名著，定期向学生推荐浏览新课标必读丛书及其余世界经典名作，并引领学生积累不同类型的写作素材，学会写读书心得，做读书笔记。　　第3、鼓励学生我手写我心　　“感人心者，莫先乎情”，作为教师，我要引领学生做个仔细的`人，做个多情善感的人，做个善于视察、感悟与思考的人，关注现实，关注身旁的人与事，关注身旁的1草1木，关注阴晴

3、雨晦，关注人情冷暖，生活中的点点滴滴，1景1物，注入我们的感情与思考，把眼睛看到的、心灵感悟到的、头脑思考到的东西以文字的情势记录下来就是文章，写作原来就能够这么简单。　　第4、将作文指点、学生自改、互评、讲评落到实处　　作文指点、学生自改、互评、讲评是常规作文教学实行进程中互动连带而又密不可分和缺1不可的环节。在这些步骤中，作文修改又特别重要，作文犹如雕琢艺术品，工艺越细致，就越见精美。写文章可以1气呵成，成文可能不需要太长的时间，而对1篇文章的修改却可以是无止境的，虽然不1定能到达完善，但经历斟酌打

4、磨、千锤百炼以后就可以愈来愈好，这也就到达了写作的目的。　　固然，要做的事情还很多，但本学期，我就想认认真真依照这4个方面去指点学生写作。具体的实行方法师傅和师妹都给了我很明确的唆使，我要做的是踏踏实实地落到实处。