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时间：2020-08-05
《部编版二上语文口语交际：看图讲故事.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、导入课题德国著名漫画家埃·奥·卜劳恩的连环漫画《父与子》誉满天下，风靡世界半个多世纪。今天，这对父子又来到了我们课堂。这次他们又给我们带来了怎样有趣的故事呢？口语交际：看图讲故事欣赏漫画想象画面1.自由观察图画,先了解每幅图的内容,再把这些图画的内容连起来,讲一讲这个故事。2.小组合作,按顺序一幅一幅交流。要求:(1)按顺序用完整的话讲清楚每幅图的意思(2)对最后一幅图要想象得合理,与前面的图之间要有联系。第一幅图讲的是晚餐时间到了，妈妈做好了饭菜，准备开饭，爸爸坐在桌旁，但儿子却不知道去了哪里。第二幅图讲的是爸爸去喊儿子吃饭，发现儿子正趴在地板上津津有味的
2、看书。第三幅图讲的是爸爸喊儿子吃饭，儿子放下书走了，爸爸非常想知道儿子在看什么书。第四幅图讲的是妈妈和儿子在饭桌旁等了很久，却不见爸爸踪影，他们非常纳闷：爸爸在干什么？第五幅图讲的是妈妈让儿子去喊爸爸回来吃饭。第六幅图是空白的，认真想想，事情会怎样发展呢？儿子去找爸爸，发现爸爸在干什么？他又是怎样做的呢？讨论我觉得爸爸一定是被那本书吸引住了，也在看书本。情境我认为，爸爸被书吸引住了，趴在地上津津有味的看着。儿子看着爸爸，也忍不住了，干脆一起趴在地板上看起书来，他们都忘了吃饭。想一想：你有什么收获与大家分享。我明白了只有认真仔细观察图画，才能弄懂图画的意思。把
3、几幅画连起来讲的时候，要按照顺序，这样故事才能有条理。我明白了不能只讲图上画了什么，还要推测图画里会说什么、做什么、想什么，这样故事才更生动。我感受到了这个漫画里，一家人其乐融融，感情深厚。七彩课堂伴你成长QICAIKETANG
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