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1、第25讲 人体的内环境稳态及实例-2--3-必备知识核心素养关键能力内环境及稳态的调节1.内环境的组成与功能(1)体液与内环境(2)内环境的功能:是细胞生活的直接环境。淋巴血浆组织液细胞内液体液-4-必备知识核心素养关键能力(3)内环境三种成分的转化关系血浆组织液细胞内液淋巴-5-必备知识核心素养关键能力2.内环境的成分和理化性质(1)填写血浆主要成分示意图(2)判断下列物质哪些属于内环境的成分。①血红蛋白②尿素③CO2④水⑤胰岛素⑥与有氧呼吸有关的酶⑦胃蛋白酶⑧抗体⑨血浆蛋白⑩胰淀粉酶因其只能存在于细胞内,不能视作内环境的成分;而存在于中,因其与外界直接相通,也不属于内环境的成分;属于内环
2、境的成分。蛋白质无机盐水①⑥⑦⑩消化道②③④⑤⑧⑨-6-必备知识核心素养关键能力(3)内环境的理化性质渗透压、酸碱度和温度无机盐蛋白质Na+和Cl-7.35~7.4537℃-7-必备知识核心素养关键能力3.内环境的稳态及其意义(1)(2)稳态失衡。(3)意义:内环境稳态是机体的必要条件。神经—体液—免疫相对稳定有一定限度的外界环境自身调节进行正常生命活动-8-必备知识核心素养关键能力教材拾遗1.(必修3第3页“相关信息”改编)手和脚有时会磨出“水泡”,甚至是“血泡”。分析二者成分:水泡的主要成分是。血泡的主要成分是,还含有。2.(必修3第5页“旁栏思考题”改编)生理盐水的浓度是多少?医院里给
3、病人输液时为何必须使用生理盐水或质量分数为5%的葡萄糖注射液?浓度过高、过低会有何后果?组织液组织液血细胞提示:人的生理盐水是质量分数为0.9%的NaCl溶液,这样的溶液及质量分数为5%的葡萄糖注射液的渗透压与血浆等细胞外液的渗透压相等,是血浆的等渗溶液。如果输液时使用的NaCl溶液的质量分数低于或高于0.9%,则会造成人体细胞吸水或失水,从而不能维持正常的形态和功能。-9-必备知识核心素养关键能力正误判断(1)淋巴来自组织液,再通过淋巴循环流回血浆。()(2)大部分组织细胞生活于组织液中,毛细淋巴管壁细胞生活于血浆中。()(3)血浆相比组织液和淋巴,蛋白质含量更高,比如血红蛋白含量明显高于
4、组织液和淋巴。()(4)人体在正常情况下,无论是体温还是渗透压和酸碱度,都处于一个动态的相对平衡状态。()(5)人体细胞与外界环境进行物质交换,要通过消化系统、呼吸系统、泌尿系统和循环系统以及皮肤。()(6)内环境的稳态就是内环境三种理化性质保持相对稳定的状态。()(7)内环境的稳态是神经—体液—免疫调节以及人体系统和器官共同协调的结果。()√××√√√×-10-必备知识核心素养关键能力探究1内环境的组成及调节机制(教材拓展)-11-必备知识核心素养关键能力(1)图甲中的A、B、C、D分别指哪种体液?a、b、c分别是B和C、A和B、B和D间的“屏障”,它们的名称分别是什么?(2)图乙中的哪几
5、种体液组成内环境?e液和f液、g液在成分方面的主要区别是什么?提示:A、B、C、D分别是血浆、组织液、细胞内液和淋巴;a、b、c分别是细胞膜、毛细血管壁和毛细淋巴管壁。提示:e液、f液和g液组成内环境。e液中的蛋白质含量多于f液和g液。-12-必备知识核心素养关键能力(3)肝脏细胞、毛细血管壁细胞和毛细淋巴管壁细胞分别生活在哪种细胞外液中?(4)图丙中的E和F的含义分别是什么?提示:肝脏细胞生活在组织液中,毛细血管壁细胞生活在血浆和组织液中,毛细淋巴管壁细胞生活在组织液和淋巴中。提示:E是免疫调节,F是体液调节。-13-必备知识核心素养关键能力【解疑释惑】与内环境相关的三组易混淆概念(1)血
6、液≠血浆≠血清①血液包括血浆和血细胞。②血浆是血液中的液体部分,属于体液中的细胞外液。③血清是血液凝固后由血浆经离心、沉淀后得到的上清液,内含抗体等成分。(2)体外液体≠体液≠内环境①体外液体:一切与外界相通的管腔、囊腔(如呼吸道、消化道、膀胱、子宫、外分泌腺等)中的液体(如尿液、泪液、汗液、消化液等),不在体内,属于体外液体。②体液包括细胞内液和内环境(细胞外液)。③内环境包括血浆、组织液和淋巴等。-14-必备知识核心素养关键能力探究2内环境成分的判断(教材拓展)内环境的成分可以分为四大类:营养物质、代谢废物、气体和微量的其他物质。请判断下列物质中哪些属于内环境的成分。a.葡萄糖b.神经递
7、质c.胃蛋白酶d.胰岛素e.抗体f.淋巴因子g.核苷酸h.RNA提示:a、b、d、e、f、g。-15-必备知识核心素养关键能力探究3内环境稳态的含义(科学思维)有的同学认为内环境的稳态就是内环境的三种理化性质保持稳定不变的状态,你同意这种看法吗?为什么?提示:不同意。因为内环境的稳态不仅仅指三种理化性质保持相对稳定的状态,还包括内环境的其他各种成分的含量保持相对稳定的状态。-16-必备知识核心素养关键能力【归
