液体压强实验.doc

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1、一、实验,探究题1、用压强计探究液体内部压强的特点，如图16所示。                             图16（1）对比图甲乙丙可知：同种液体在同一深度处向各个方向压强             。（2）对比图丙和图丁，U形管两侧液面的高度差相等，由此可知两种液体密度的大小关系是ρ液            ρ盐水。（3）在图丁中保持探头的位置不变，向烧杯中逐渐加入水（未溢出），U形管两侧液面的高度差将           （选填“变大”“不变”“变小”）。2、如图是用压强计演示液体内部压强情况的六幅图，除②图杯中装的浓盐水外，其余杯中装的都是水。请

2、你仔细观察这六幅图后回答：（1）比较①②两幅图，可以得出：液体内部压强大小跟液体的  ______   有关；（2）比较⑤⑥两幅图，可以得出：液体内部压强大小跟液体的    ______ 有关；（3）比较图③④⑤，还可以得出结论：在同种液体同一深度向各个方向的压强 _______ 。3、某小组同学用水、盐水、两种不同形状的容器和指针式压强计验证液体内部压强的规律。压强计指针顺时针偏转的角度越大，表示压强越大。他们的研究情况如图（a）、（b）、（c）、（d）所示。[图中（a）、（b）、（d）中的容器内均装满液体，且ρ盐水>ρ水](1)根据图_____________可

3、验证：当深度相同时，同种液体内部压强与容器形状无关。(2)根据图(b)、(c)可验证：_____________，液体内部压强随深度的增大而增大。(3)根据图(b)、(d)可验证：当深度相同时，液体内部压强与__________________________。  (4)若在图_____________中的容器内轻轻放人一木块，压强计指针偏转的角度会增大。4、为了探究液体内部的压强与哪些因素有关，小王同学用两只相同的封闭小木桶做实验。他在小木桶内分别装满水和盐水，在小木桶上各插上一根很细的玻璃管。当他从上方利用漏斗向玻璃管中灌水或盐水时，实验的现象如图8（a）、（b

4、）、（c）所示。请根据实验现象及相关条件，归纳得出初步结论。（ρ水<ρ盐水）①比较（a）、（b）两图可知：              (21)_________________________；②比较（b）、（c）两图可知：                 (22)______       ________。5、两只杯子，分别盛有清水和盐水，但没有标签，你能否用压强计将它们区别开？(1)当压强计的金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如25（a）所示的情景. 出现这种情况的原因是：U形管左支管液面上方的气压______大气压（填“大于”、“小

5、于”或“等于”）；调节的方法是 ：A．将此时右边支管中高出的液体倒出          B．取下软管重新安装(2)小明再作图25（b）所示的检查. 当用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度几乎不变化.出现这种情况的原因是：_____. (3)压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两杯液体中，如图25（c）和25（d）所示. 他发现图25（d）中U形管两边的液柱高度差较大，于是认为图25（d）杯子中盛的是盐水. ①你认为，小明的结论是       （填“可靠的”或“不可靠的”）；②简要说明理由：             .图256、如图1所

6、示，容器中间用隔板分成大小相同且互不相通的A，B两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭．橡皮膜两侧压强不相等时，会向压强小的一侧凸起．小芸同学用该装置做“探究液体压强是否跟液体密度、液体深度有关”的实验．（1）探究“液体压强与液体密度的关系”时，应保持容器中A，B两侧液体的　-　相同．（2）探究“液体压强与液体深度的关系”时，小芸同学在A，B两侧倒入深度不同的水后，实验现象如图2所示．由该实验现象得出结论：在液体密度相同时，液体深度　　，液体压强越大．（3）请从实验设计的合理性、实验过程的可操作性、实验结果的可靠性等方面写出一条评估意见：7、 “帕斯卡裂桶实验”的演

7、示，激发了学生“探究影响液体压强大小因素”的兴趣。他们设计了如下图所示的实验探究方案，图(a)、(b)、(d)中金属盒在液体中的深度相同。实验测得几种情况下压强计的U形管两侧液面高度差的大小关系是h4＞h1＝h2＞h3。(1）实验中液体压强的大小变化是通过比较_______来判断的，这种方法通常称为转换法。（2）由图（a）和图______两次实验数据比较可以得出：液体的压强随深度的增加而增大。（3）由图（a）和图（d）两次实验数据比较可以得出：_________________________。8、有两只相同的烧杯，分别盛有体积相同的水和盐水，小明采用压强计进行