沪教版三年级上册米与厘米.doc

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1、小学数学三年级第一学期电子教案执教：课题米与厘米教学目标会以米或厘米为单位表示身高。教学重难点会以米为单位表示身高，能说出具体含义。相关链接课件内容教学过程新课导入导入一知道自己身高多少吗？新课导入导入一师：“小朋友们，你们都知道自己的身高是多少吗？”生①：“我身高1米33”生②：“我身高1米28”生③：“我身高1米30”…………导入二你们猜猜看小胖有多高。导入二师：“大家来猜猜看，小胖有多高？”小丁丁问大家：“1米30是多高？”，你知道吗？生：“1米30就是1米多了30厘米。”小巧：“1米30就是1米30厘米，或者

2、读作130厘米。”新课探索探究一小巧、小亚，小丁丁的身高用cm作为单位，分别怎样记呢？请你试一试。小巧1米28小亚1米23小丁丁1米37（）cm（）cm（）cm新课探索探究一师：“小巧身高多少cm，多少m？你是怎么想的？”生①：“1m＝100cm，100cm＋28cm＝128cm”师：“用刚才的方法将小亚和小丁丁的身高也用cm作为单位表示出来。”探究二、独立完成1m65cm=（）cm1m80cm=（）cm1m76cm=（）cm探究二、独立完成师：“独立完成下列各题，说一说，用m和厘米同时作单位时，要怎么换算成厘米呢?

3、”课内练习练习一找一找下面那些长度是相同的304cm911cm1m50cm600cm1m5cm3m40cm3m4cm9m11cm50cm课内练习练习一、师：“找一找下面那些长度是相同的，说说你是怎么想的？”生①：“1m＝100cm，半米＝50cm”等6m150cm半米练习二下列长度到5米还缺多少厘米？练习二师：“做这些题目，你有什么好方法告诉大家？”生①：“5m－4m＝1m，1m＝100cm”生②：“先把它们都化成多少cm，再用500cm去减它们。”…………练习三小胖用下列卡片能摆出多少个不同的大人或小孩的身高（卡片

4、可以有剩余）cmm321合适的身高：123cm132cm213cm231cm1m2m不合适的身高：321cm312cm3m1cm2cm3cm练习三师：“哪些身高是不合理的，为什么？”生①：“1cm是不合理的，太矮了。”生②：“3m是不合理的，太高了。”…………本课小结本课小结身高可以用cm和m作为单位记录。课后作业课后作业练习册44页。教后记：