青春的情绪课件.pptx

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1、看到这些新闻，你有什么情绪感受？青春的情绪1、通过活动分享，能够说出情绪的种类、作用、影响情绪的因素；2、通过情景分析，能够总结出青春期的情绪特点及面对这些特点的态度。学习目标初步认识情绪人有哪些情绪？喜害羞怒焦虑哀基本情绪复杂情绪厌恶惧嫉妒…………各种各样的情绪丰富了我们的生活！复杂性和多样性【情绪面面观】——目标1马上要公布考试成绩了……【情绪面面观】——目标1考试成绩公布了……【情绪面面观】——目标1成绩公布后……成绩公布前紧张、担忧、期待成绩公布后兴奋、开心优秀很差忧伤、难过遭到嘲笑愤怒、生气想一想：为什么

2、会产生不同的情绪？影响情绪的因素有很多：事情的预期生理周期周围的舆论氛围自然环境……想一想：不同情绪的人参加同一场考试会有相同的结果吗？情绪影响着我们的观念和行动情绪的作用非常神奇：可能激励我们克服困难、努力向上；也可能让我们失去兴趣、止步不前。两面性【情景分析】——目标2情景一：这周末爸妈又吵架了，我不想让别人知道我家庭的不幸福，所以我装着什么事也没发生过，像往常一样说说笑笑，可是我心里很难过……情景二：数学周清成绩出来了，班级第一！我特别兴奋地跟同桌炫耀，他却说我是抄的，气得我跟他大吵了一架！我算是看清他了，以

3、后再也不搭理他了！这些情景体现了青春期有什么样的情绪特点？这些特点会产生什么样的作用？情景三：今天我看了《豫见最美逆行者》的相关报道和视频，被那些奋战和坚守在战疫一线的“逆行者”们的事迹而深深感动。我心里暗暗发誓，自己也要成长为一个对祖国和社会有价值的人！青春期的情绪特点：情绪反应强烈情绪波动与固执情绪的细腻性情绪的闭锁性情绪的表现性青春期情绪特点的作用：体现了青春的活力，让生活更加绚烂多彩；也带给我们成长过程中需要经历的烦恼和担忧。正面情绪负面情绪思考：负面情绪只会产生消极作用吗？喜——不可得意忘形怒——不可暴跳

4、如雷哀——不可悲痛欲绝惧——不可惊慌失措善于激发正面的情绪感受，学习积极面对负面情绪，让情绪为我们服务。武汉方舱医院——与病毒较量的日子不轻松，但他们依然能笑着面对据医生介绍，心情舒畅，提高免疫力，有利于病情的恢复。寄语面对困难，微笑含着勇敢；面对挫折，微笑带着自信；面对误解，微笑露出宽容；面对冷漠，微笑洋溢热情；愿你微笑面对人生！本节核心知识清单1．为什么说人的情绪是复杂多样的？①人的情绪是复杂多样的，除了常见的喜、怒、哀、惧等基本情绪，还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等复杂情绪。②我们的情绪受多方面因素影响，随着周围

5、情况的变化，我们的情绪也经常变化。2．影响情绪的因素有哪些？个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境等。本节核心知识清单3.情绪的作用有哪些？【重点，需背诵过关】①各种各样的情绪丰富了我们的生活。②情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动。③情绪可能激励我们克服困难、努力向上，也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。4.青春期的情绪特点有哪些？产生的原因是什么？(1)特点：①反应强烈；②波动与固执；③细腻性；④闭锁性；⑤表现性。(2)产生原因：进入青春期，随着身体发育和生活经验不断丰富，我们的

6、情绪也发生着变化，表现出青春期的情绪特点。本节核心知识清单5.青春期的情绪特点对我们产生什么作用？我们应怎样应对？【重点，需背诵过关】①青春期的情绪特点体现了青春的活力，它带给我们不同的感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩。②青春期的情绪也包括烦恼和担忧，可能会出现抑郁、嫉妒、焦虑等负面情绪。③我们要善于激发正面的情绪感受，积极面对负面情绪，做自己情绪的主人。