小学语文课标测试题及答案.doc

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1、小学语文课标测试题及答案小学语文新课程标准测试题一、填空。(40分,每空2分)1、语文是最重要的()工具,是人类文化的重要组成部分。()与()的统一,是语文课程的基本特点。2、课程目标根据()()()三个维度设计。三个方面相互渗透,融为一体,注重()的整体提高。各个年段相互联系,螺旋上升,最终全面达成总目标。3、小语新课标第一学段要求学生认识汉字()个,其中()个要求会写;第二学段要求累计认识常用汉字()个左右,其中()个左右会写;第三学段要求学生有较强的独立识字能力。累计认识常用汉字()个左右,其中()个左右会写。4、一至二年级

2、要求学生对写话有兴趣,写()的话,写()的事物,写出自己对周围事物的()和()。5、3至4年级学生要能不拘形式地写下()、()和(),注意表现自己觉得新奇有趣的、或印象最深、最受感动的内容。二.选择(20分,每小题2分)1、教育的中心和灵魂在()  A.学生B.学校C.教师D.校长2、评价是为了促进学生的全面发展,发展性评价的核心是()A、关注学生的学业成绩B、关注学生在群体中的位置C、关注和促进学生的发展D、帮助学生认识自我,建立自信3.探究学习实施的过程是(  )  A.计划阶段——问题阶段——研究阶段——解释阶段——反思阶段

3、  B.问题阶段——计划阶段——研究阶段——解释阶段——反思阶段  C.问题阶段——计划阶段——研究阶段——反思阶段——解释阶段  D.计划阶段——问题阶段——解释阶段——研究阶段——反思阶段4、()是我们实施素质教育的核心点,也是我们本次新课程改革的主要目标。(1)探究精神和合作能力;(2)创新精神和实践能力;(3)自主意识和探究精神;(4)合作能力和创新精神;5、创新型课堂教学应是(      )。 A、营造人人参与的氛围,激发学生的灵气;B、注重人人参与的过程,张扬学生的个性;C、给予人人参与的评价,促进学生的发展。6、教学

4、方式、学习方式转变的基本精神是  ()A自主、合作、创新    B自主、合作、探究C主动、合作、改革    D提高、发展、创新7、新课程积极倡导的学生观是( )①学生是发展的人 ②学生是独特的人 ③学生是单纯抽象的学习者 ④学生是具有独立意义的人A、①②③   B、②③④   C、①③④   D、①②④8、课程评价按评价的主体可分为( )。A、定量评价法与定性评价法B、目标评价法和目标游离法C、自评与他评9、关于教学策略的认识正确的是   ( )A教学策略即教学方法B制定教学策略就是做好教学计划。C能够找到统一的适用于所有的教学的

5、教学策略D教学策略具有明确的针对性和典型的灵活性10、阅读教学过程是:()A、学生与文本之间对话的过程。B、学生与教师之间对话的过程。C、教师与文本之间对话的过程。D、学生、教师、文本之间对话的过程。三、判断题(在你认为正确或错误的说法后面的括号内打√或打×,20分)1、学生是学习和发展的主体。()2、语文综合性学习是培养学生主动探究,团结合作勇于创新精神的重要途径,应该积极提倡。()3、语文教学的特点一是人文性,二是实践性,三是民族性。()4、语文实践的基本方式是说、唱、读、写。()5、语文课程目标在初中阶段识字与字的要求是熟练

6、使用字典、词典独立识字,会用多种检字方法,学写规范,通行的行楷字累计认识常用汉字4000个其中3000个左右会写。()6、在新课改背景下,教师的角色作用在于传授知识、解答问题。( )7、教学应注重思维结果、淡化思维过程。( )8、课改的本身不是目的,不能为了课改而课改,课改是为实施素质教育服务的。( )9、新课程使教学过程中教师可支配的因素少了。( )10、教师在课堂上所扮演的角色间接影响着教学效果。()四、简答(10分,每小题5分)1、汉语拼音教学在语文教学中具有什么地位?2、你认为,当前课堂上的合作学习存在哪些问题?五、论述

7、(10分)谈谈你是如何理解语文素养的?语文新课程标准试卷答案一、1、交际工具性人文性2、知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观语文素养3、160080025001600300025004、自己想说的想象中的认识感想5、见闻感受想象二、B、C、B、2、D、A 、 D、C 、D、D三、√√√××××√×× 四、1、答:(1)汉语拼音帮助学生识字(2)汉语拼音帮助学生说好普通话(3)汉语拼音帮助学生阅读总之,汉语拼音为学生的终生学习奠定了基础,它也必将陪伴学生不断地学习生活2、答:当前新课程起始阶段中的小组合作学习不同程度存在花架子

8、和假繁荣问题,主要表现在以下几个方面:第一,活动安排不充分,学生能做的事没让学生做第二,视小组学习为小组交流,只讲不写.第三,小组内学习时间太少,学生自主学习的时间和空间被大量剥夺第四,不该分工的分了工第五,团团围坐成摆设,小组学习有名无实第六,角

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