在全市组织系统“争创学习型机关、争做学习型干部”活动动员会上的讲话

在全市组织系统“争创学习型机关、争做学习型干部”活动动员会上的讲话

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2、员会上的讲话4在全市组织系统“争创学习型机关、争做学习型干部”活动动员会上的讲话4在全市组织系统“争创学习型机关、争做学习型干部”活动动员会上的讲话4在全市组织系统“争创学习型机关、争做学习型干部”活动动员会上的讲话4在全市组织系统“争创学习型机关、争做学习型干部”活动动员会上的讲话4在全市组织系统“争创学习型机关、争做学习型干部”活动动员会上的讲话4同志们:  党的十六大报告指出:要“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”。这一论述是我们全面建设小康社会,开创中国特色的社会主义事业新局面的一个重要奋斗目标。

3、在党的十六届四中全会上,党中央又作出了加强党的执政能力建设的决定,并指出“实施党的建设新的伟大工程,全面推进党的建设,努力开创组织工作新局面,需要一支高素质的组工干部队伍”。在今年初召开的全国组织部长会议上,贺国强同志提出“要把加强组工干部队伍能力建设摆上突出位置,把组工干部的学习放在首位”。为认真贯彻落实党的十六大、十六届四中全会及全国组织部长会议精神,切实加强组工干部队伍能力建设,全省、全市组织部长会议先后作出部署,要在组织系统开展“争创学习型机关、争做学习型干部”活动。为确保活动扎实开展,取得实效,经市委组织部部长办公

4、会研究决定,今天在这里召开大会,就在全市组织系统开展“争创学习型机关、争做学习型干部”活动进行动员和部署。部长办公会原定由市委常委、组织部长熊承家同志为大家作动员报告,但因市委临时召开紧急会议,他将推迟参加下午的动员会。下面,我受承家同志委托,代表部领导班子讲四点意见:  一、统一思想,更新观念,充分认识开展“争创学习型机关、争做学习型干部”活动的重大意义  20世纪80年代以,信息技术革命、知识经济时代进程逐步加快,对传统的组织模式和管理理念提出了新的挑战,“学习型组织”理论在这一时代背景下应运而生。把学习型组织理论引入组

5、织部门自身建设,大力开展“争创学习型机关、争做学习型干部”活动,用创新的思维和方式去解决组织工作面临的新问题,是深入学习贯彻十六届四中全会精神,全面落实加强党的执政能力建设赋予组织部门各项任务的必然要求,是适应新形势新任务新挑战的必然选择。创建“学习型机关”、建设“学习型干部队伍”两者互为依托、互相促进,前者是后者展现价值的平台,后者是前者实现目标的基础。  (一)开展“争创学习型机关、争做学习型干部”活动是学习贯彻“三个代表”重要思想的内在要求。  “三个代表”重要思想是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承与发展,是加

6、强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器。江泽民和胡锦涛同志多次强调指出:贯彻“三个代表”要求,关键在坚持与时俱进,核心在保持党的先进性,本质在执政为民。深入学习贯彻“三个代表”重要思想是一项长期的战略任务。很重要的一条就是要始终坚持与时俱进的精神状态,在实践中不断开拓马克思理论发展的新境界。要通过建立健全和认真落实干部理论学习的各项制度,推进理论学习的规范化和制度化。当前全党上下正在开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动,组织部门作为从事党建工作的重要部门,作为先进性教育

7、活动的组织者,必须紧紧围绕“提高党的执政能力”这个当前和今后一个时期党建工作的首要任务,不断加强自身能力建设,努力把组织部门建设成为实践“三个代表”的表率部门。广大组工干部,也应当通过培养和提高学习能力,提升理论素养,提高工作能力和水平,带头学习实践“三个代表”,成为保持和体现共产党员先进性的表率。组织部门“争创学习型机关、争做学习型干部”要在推进建设“学习型社会”和“学习型组织”的过程中始终走在前列,认真研究新情况、分析新矛盾、解决新问题,善于用理论创新的成果指导工作创新发展,只有这样,才能真正代表先进生产力的发展要求,代

8、表先进化的前进方向,才能始终保持党的先进性,从而最终代表最广大人民的根本利益。  (二)开展“争创学习型机关、争做学习干部”活动是时代发展的客观需要。  当今世界正在经历着复杂而深刻的变化,世界多极化与经济全球化在曲折中发展,科技进步日新月异。知识经济发展迅速,世界范围产业结构调整的步伐不

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