眼镜校配精品ppt课件.pptx

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1、校配的项目一、学习目标通过本单元的学习，使配镜员了解舒适眼镜的要求、校配的意义及相关的名称、术语;能对配镜者的佩戴效果进行分析，确定校配的项目。二、学习内容(一)概述眼镜校配的主要目的是把合格眼镜调整为舒适眼镜。合格眼镜：严格按配镜加工单各项技术参数及要求加工制作(或成镜)，通过国家配装眼镜标准检测的眼镜。舒适眼镜：配镜者佩戴后，视物清晰，感觉舒服，外形美观的眼镜。校配:将合格眼镜根据配镜者的头型，脸型特征及佩戴后的视觉和心理反应等因素，加以适当的调整，使之达到舒适眼镜要求的操作过程称为眼镜的校配。(二)舒适眼镜的要求1．视物清晰:2．佩戴舒服3．外形美观1．视物清晰:(1)眼镜

2、的屈光度、棱镜度正确。(2)镜眼距为12mm。(3)正确的倾斜角约为8°-15°。2．佩戴舒服(1)无视觉疲劳①配镜者视线与光学中心重合。②正确的散光轴位、棱镜基底方位。③像差少的镜片形式。(2)无压痛感①镜脚长度、弯曲度与耳朵相配。②鼻托的间距、角度与鼻梁骨相配。③镜架的外张角、镜脚的弯曲与头型相配。④耳、鼻、颞部无压痛3．外形美观(1)镜架规格大小与脸宽相配。(2)镜架色泽与肤色相配。(3)镜架形状与脸型相配。(4)镜片与镜架吻合一致，左右镜片色泽、膜色一致。(5)眼镜在脸部位置合适，左右对称性好。(6)用校配弥补佩戴者脸部缺陷。(三)校配与舒适眼镜的关系眼镜的制作按国家配装

3、眼镜标准进行，装配后虽有整形，但不涉及具体的配镜者。而我们要使配镜者达到满意的佩戴效果，就必须根据每一位配镜者头部、脸部的实际情况进行调整。(四)校配有关名词，术语简介为了便于校配的具体操作，先对有关名词术语简介如下。1．外张角镜腿张开至极限位置时与两铰链轴线连接线之间的夹角。一般约为90°~95°。2．颞距两镜腿内侧距镜片背面25mm处的距离。3．倾斜角镜片平面与垂线的夹角，也称前倾角，一般为8°~15°。4．身腿倾斜角镜腿与镜片平面的法线的夹角，也称接头角。倾斜角与接头角数值上相同，但概念完全不同。5．镜眼距镜片的后顶点与角膜前顶点间的距离。d=l2mm。6．镜面角左右镜片平

4、面所夹的角。一般为170°~180°。7．弯点长镜腿铰链中心到耳上点(耳朵与头连接的最高点)的距离。垂长耳上点至镜腿尾端的距离。垂俯角垂长部分的镜腿与镜腿延长线之间的夹角。垂内角垂长部镜腿内侧直线与垂直于镜圈的平面所成的夹角。8．鼻托的前角、斜角、顶角前角正视时，鼻托长轴与垂线的夹角，一般为20°~35°。斜角(水平角)俯视时，鼻托平面与镜圈平面法线的夹角。一般为25°~35°。顶角侧视时，鼻托长轴与镜圈背平面的夹角，一般为10°~15°。(五)校配的项目配镜员观察和听取配镜者戴上眼镜后出现的各种问题进行分析归纳。主要项目有:1．眼镜在脸上的位置(1)检查方法:根据眼镜光学与生理

5、光学和眼镜美学的要求，眼镜在脸上的高度，一般以眼睛下眼险与镜架的水平基准线相切为好。(2)眼镜位置过高、过低的原因分析：主要原因是:鼻托中心高度、鼻托距、镜腿弯点长不合适。例如：鼻托申心高度过高;鼻托间距过大;镜腿弯点长过长等会使眼镜下滑，产生眼镜位置过低斑象。鼻托间距过小;鼻托中心高度过低等会使眼镜上抬，产生眼镜位置过高现象。镜框水平度倾斜(1)检查方法:以镜架的左右眉框与眼睛或眉毛的距离是否一致来判断。(2)镜框水平度倾斜的原因分析:主要原因:①左右身腿倾斜角认小不一致。②左右镜腿弯点长不一致(弯点长较短的一边要上抬)。③左右耳朵的位置有高低。眼镜框向一边偏移（2)偏移的原因

6、分析:主要原因:①左右外张角大小不一致。②鼻托位置发生偏移。③左右镜脚弯点不一致。(1)检查方法:一般根据左右鼻侧镜框边与鼻梁中心线的距离是否一致来判断。颞距过小、过大(1)检查方法:颞距过小时，眼镜腿对颞部(太阳穴附近)产生压迫，有不舒服感觉，颞距过大时，则镜架在脸上固定不够稳定，容易滑落。(2)颞距过大，过小的原因分析:主要原因:①外张角过大、过小。②镜脚弯度不合适。眼镜片与睫毛相接触(1)检查方法:戴镜者镜片与睫毛相接触，会引起不舒服感，还会油污镜片，所以当镜片内表面睫毛位置处有油污，则表明镜片与睫毛有接触。(2)眼镜片与睫毛接触原因的分析主要原因：①鼻托高度过小，使镜眼距

7、过小。②镜脚弯点长过小。③镜架水平弯曲度(镜面弯曲)不合适。④睫毛过长。镜腿尾部与耳朵、头部的相配图a:弯点与耳上点的位置重合。为正确的配合。图b:弯点长过短，使耳朵后侧产生压痛。图c:弯点长过长则眼镜易滑落。图d:镜腿垂长部分的曲线应与耳朵后侧的轮廓曲线相适宜，使镜架垂长压力沿耳朵均匀分布，若两者曲线不相适宜，则产生了局部压迫。(1)检查方法之一:翻下上耳廓，观察镜腿的弯点与耳上点的位置是否重合。(2)不同位置结果分析：检查方法之二：从头部后方观察，镜脚的尾部与头部内陷的乳突骨