八年级英语8B第二单元测试卷牛津版.doc

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1、初二英语8B第二单元测试卷(09.03)班级姓名学号一、听力测试(10%)听第一段材料,回答1-2题()1.InwhichmonthwastheAustralianTennisOpenlastyear?A.JanuaryB.FebruaryC.May()2.Howmanycitiesdotheytalkaboutintheconversation?A.Two.B.Three.C.Five.听第二段材料,回答3-5题()3.WhatdidJennyusuallyusethecomputertodointhepast?A.Playcomputergames.B.Chatwith

2、hisfriends.C.Searchforinformation.()4.WhatisJennygoingtodo?A.Writeareportforahistoryproject.B.Searchforahistoryproject.C.LearnhistoryontheInternet.()5.Jennyhasdecidedtoworkhardathernewschool,hasn’tshe?A.Yes,shehas.B.No,shehasn’t.C.Wedon’tknow.听第三段材料,回答6-10题()6.WhowenttoIndiatwoyearsago?A.M

3、yfamilyandmyaunt’sfamilyB.MyfriendsandI.C.MyclassmatesandI.()7.HowdidwegotoIndia?A.Bytrain.B.Byair.C.Byferry.()8.Whatdidwedoonourarrival?A.WewentsightseeingB.Wevisitedsomefriendsthere.C.Wewentstraighttothehotelforarest.()9.WhatisJaipurfamousfor?A.OldDelhiB.Elephants-riding.C.Thepinkbuildin

4、g.()10.What’sthehighlightoftheirtrip?A.OldDelhi.B.Jaipur.C.TheTajMahal.(泰姬陵)二、单词拼写(15%)(A)根据句意用括号内所给单词的正确形式填空.1.QingdaoandDalianaregoodplacesfor__________________.(帆船运动)2.Overworkwilldo___________________(伤害)toyourhealth.3.Thechildcouldnothidehis________________(激动)whenhecamebackfromBeijin

5、g.4.HongKongDisneylandisareally______________(极好的,美妙的)placetovisit.5.Beijingisthe__________________(文化的)centreofChina.6.Hehadmanyinteresting____________________(经历)whiletravelingintheUSA.7.TheTV__________________(节目)onChannelSixareaboutfilms.8.Manyinternational___________________(会议)arehel

6、dinGeneva.(B)根据句意和汉语注释,在空格内写出各单词的正确形式.9.Myparentswillcelebratetheirfifteenyearsof_________________(marry)thisSaturday.10.It’s__________________(hope)forhimtopasstheexam,soheisverysad.11.Thegirllooksbeautifulinthe____________(shine)redsilk.12.IwassotiredthatIfelttheroadtomyhomewas__________

7、________(end).13.Atlasttheyfinishedthework______________(success).14.He came in with ________________  (noise) footsteps(脚步)to surprise her.15.It’svery(please)togoonatripinsuchfineweather.三、单项填空(20%)()1.Thechildrenhadareallywonderfultimeinthepark_______day.A.t

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