冷热不均引起的大气运动课件.pptx

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1、冷热不均引起的大气运动第二章地球上的大气@爱弄PPT的老范目录1大气的受热过程2热力环流3大气的水平运动【学习目标】1、运用图示说明并掌握大气的受热过程，理解大气的热力作用。2、学会解释自然界中光热现象的方法，探究大气的受热状况在生产生活中的应用。3、培养学生读图获取信息，调用知识分析地理事物能力。课前基础知识准备一、地球上大气的概况1、大气的形成2、大气层的厚度3、近地面大气的主要成分及作用4、大气的垂直分层及各层的特点5、大气的温度及变化6、引起大气温度变化的原因1、物体的温度与电磁波二、太阳辐射情况地球质量和体积

2、适中2000—3000千米：物体的温度越高所辐射电磁波的波长越长2、太阳辐射的波长分布图①、低层大气的主要组成成分：干洁空气(N2、O2、CO2、臭氧)、水汽、固体杂质3、近地面大气的主要成分及作用②、各成分在地理环境的作用：氮：地球上生物体的基本成分氧：人类和一切生物维持生命活动所必需的物质CO2：绿色植物进行光合作用的基本原料并对地面起保温作用臭氧：能大量吸收太阳紫外线对地球生物起保护作用水汽和固体杂质：成云致雨的必要条件③、人类活动导致大气成分的变化及其危害和影响CO2增多→气温升高→冰雪融化→海平面上升→沿

3、海低地被淹制冷设备使大气中的氟氯烃含量增加→使大气中的臭氧总量减少危害人体健康大气层的垂直分层1、分层的依据：依据：大气成分、密度、温度等因素的垂直变化。高层大气大气层的垂直分层对流层厚度：现象：气温特点：产生的影响：地面对流层平流层高层大气9~17km大气对流，天气多变海拔越高气温越低形成风霜雨雪等复杂的天气现象大气层的垂直分层平流层现象：气温特点：受热过程：人类活动：地面对流层平流层高层大气大气水平运动，无对流，无天气变化海拔越高气温越高臭氧直接吸收阳光中的紫外线飞机飞行1.什么是气温？2.气温如何测量、如何表示

4、？气温是指大气的温度温度计在百叶箱内测量一天测量四次（8时、14时、20时、2时）用摄氏度（℃）表示日变化年变化2、太阳辐射波长分布图大气上界地面太阳辐射地面吸收大气对太阳辐射的削弱作用地面增温地面辐射大气吸收射向宇宙空间射向宇宙空间大气辐射射向地面一、大气的受热过程“太阳暖大地”“大地暖大气”“大气还大地”大气增温思考：大气主要的直接热源是来自？地面地面吸收只有47%反射Daqinifushe大气对太阳辐射的削弱作用1、吸收作用O3吸收紫外线CO2、水汽吸收红外线大气的吸收作用有何特点？特点：具有选择性2、反射作用云

5、层、尘埃:云层越厚，云量越多，反射越强。特点：无选择性3、散射作用空气分子和微小尘埃特点：颗粒小的有具有选择性，反之没有。在太阳辐射中，波长较短的蓝、紫色光最容易被空气分子所散射，所以晴朗的天空呈现蔚蓝色。孔子东游，见两小儿辩斗。问其故。　　一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。“   一儿以日初出远，而日中时远。   一儿曰：“日初出大如车概，及日中则如盘盂，此不为远者小而进者大乎？”   一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”   孔子不能决也。   两小儿笑曰：“孰

6、为汝多知乎？”你能决否？大气的受热过程大气散射作用的应用天空呈现蔚蓝色夕阳红晨昏蒙影教室里白天不需要开灯却能看书4.大气对太阳辐射的削弱作用随纬度、时间而变化思考：直射和斜射，哪种情况对太阳辐射削弱的多？大气的受热过程大气保温作用的应用qingtianwen昼夜温差秋冬季节有“十雾九晴”之说冬季晴朗夜晚的霜青藏高原上太阳辐射很强，但却气温却很低请解释以下现象？某地气温日变化图一天当中，气温最高值出现在下午2时左右；气温最低值出现在日出前后气温日较差=最高气温-最低气温一天当中，气温最高值出现在几时？最低值出现在几时？气

7、温的变化1.该地最高月平均气温出现在几月？2.最低月平均气温出现在几月？3.该地位于南半球还是北半球？某地气温年变化图北半球7月1月气温的变化气温／℃123456789101112月份气温变化曲线图的绘制时间/月123456789101112气温/℃-20.1-15.8-6.05.813.919.723.321.614.35.6-6.7-16.8-25-20-505-10-1510201525气温年较差=最高月平均气温—最低月平均气温一年中，（北半球）陆地上,月平均气温最高值出现在7月，海洋上出现在8月;（南半球）陆地

8、上,月平均气温最高值出现在1月，海洋上出现在2月。气温的年变化：气温的变化同一时刻，不同地区的气温状况不同观察与思考三、气温的分布1、特点：同一时刻，不同地区的气温状况不同，世界各地冷热不同，温度差异很大。等温线：在气温分布图上，气温相同个点的连线。同一条等温线上各点的气温相同。2、温度水平分布的表示方法：等温线3、如何阅读等温线