【体育与健康】五年级体育教案-跳长绳双绳跳--全国通用.doc

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1、跳长绳双绳跳1教学目标知识与技能：继续学习花样跳绳交互绳基本动作,准确把握进出绳时机,95%学生能够把个人花样跳进交互绳中。过程与方法：通过小组合作练习,发展学生灵敏素质及身体协调性、提高反应能力、判断力,增强上下肢力量。情感态度与价值观：引导学生自主合作、探究意识、培养学生团结协作的品质和勇于尝试、自主创新、集体主义精神。2学情分析 本节课上课班级是小学五年六班,男女生32人,他们天真活泼,模仿力强、喜欢表现,好动,但是个别学生存在任性、娇气等不良的心理倾向。水平三学段以“自主创新探究式”为主,多人跳绳必须让学生

2、在合作中学习,体会在练习中只有运用合作学习,才能够获得成功与快乐。通过观看视频,小组团结合作。为此针对他们喜欢游戏、喜欢展示的特点和个性差异,把他们按技能分组体验练习,然后以“8字接龙”跳绳游戏为活动形式,以绳激趣,营造浓厚个人竞争和团体竞争氛围。3重点难点1、教学重点:手脚配合协调 2、教学难点:摇绳者与跳绳节奏配合默契。4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动活动1【导入】愉悦身心A、课堂常规: 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务,安全提示。 B、小游戏石头剪刀布,推荐出本节

3、课组长. C、绳操伸展运动扩胸运动体侧运动体转运动等 D、课课练复习学过的跳绳技术,速度跳、编花、双摇。教师带领复习校本教材,开合跳、滑雪跳。活动2【讲授】增智增技A、教师采取语言法,给学生观看整套交互绳视频对学生进行教学。 1、学生复习交互绳练习,进行摇绳体验动作。2、分组练习教师进入不同差异的小组进行指导。3、学生认真听讲动作方法,分组进行观看小视频。4、小组合作跳交互绳:比一比那组小伙伴配合的好? 5、教师讲解重难点。6、学生小组尝试绳中加动作练习。7、学生小组拓展绳中花样。8、多人跳绳展示,教师负责拍摄,优

4、生可以展示自创动作。B、游戏:8字接龙游戏教师语言引导:(看哪小组同学配合最棒) 1、教师讲解游戏要求和规则。安全提示。 2、学生练习比赛。3、教师学生互评价。活动3【作业】恢复身心音乐伴奏下放松操调整身心,达到放松目的。 1、总结表扬优生优组。2、布置课后作业。 3、宣布下课!