2019-2020年苏教版四年级下册数学期中试卷.doc

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1、苏教版学校　　　　　　　　班级　　　　　　　　姓名成绩3．由6个十亿、7个百万、3个千和2个一组成的数是（），这个数也可以看作是由（）个亿、（）个万和（）个一组成。4．三位数乘两位数的积可能是()位数，也可能是（）位数。5.估算504×68时，可以把504看做（），68看做（），估算的结果约是（），与实际结果相差（）。6．7□≈8亿，□里可以填（）。2019-2020年苏教版四年级下册数学期中试卷―――――――――――――――――――――装―――――――――――――――订―――――――――――――――线――――――――――

2、―――――――2015—2016学年四年级下册数学期中综合检测卷成绩3．由6个十亿、7个百万、3个千和2个一组成的数是（），这个数也可以看作是由（）个亿、（）个万和（）个一组成。4．三位数乘两位数的积可能是()位数，也可能是（）位数。5.估算504×68时，可以把504看做（），68看做（），估算的结果约是（），与实际结果相差（）。6．7□≈8亿，□里可以填（）。大约是（）米，1亿枚叠放在一起的高度大约是（）千米。三、小小观察员。（14分）1.406×25，如果乘数406减少6，积就减少（）。A、6B、25C、150D、2

3、4002.下面算式中，与15×160的计算结果不同的算式是（）。A、150×16B、30×80C、30×320D、60×403.下面的图形中，对称轴条数最多的是（）。A、正方形B、等边三角形C、长方形D、圆形 4.一个数省略最高位后面的尾数后是30万，这个数最大是（）。A、B、C、D、ADCBOADCBO5.0中从左数起，第二个“5”表示（）。ADCBOOBABA.5个亿B.5个千万C.5个百万ADCBOADCBO6.如右图，将三角形A绕点O（），可以得到三角形B。A.按逆时针方向旋转90°B.按顺时针方向旋转60°C.按

4、顺时针方向旋转90°7.一辆汽车的速度是每小时75千米，5小时行多少千米？用到的关系式是（）。A.路程 ÷ 时间=速度B.速度×时间=路程C.ADCBO路程 ÷ 速度=时间三、细心计算。（17分）1．直接写出得数。（8分）23×300=320×40=396÷9==（）万220×40=648÷6=170×40==（）亿2．列竖式计算。（9分）305×34=35×618=230×63=四、按要求完成下列各题。（21分）1.省略“万”后面的尾数，写出近似数。（3分）≈94999≈≈2.省略“亿”后面的尾数，写出近似数。（3分）≈

5、≈≈3.根据每组前3题的积，直接写出后两题的积。（6分）×9=1234×8＋4=9876×18=12345×8＋5=98765×27=×8＋6=×36=×8＋7=×81=×8＋=4.按要求画出下列图形。（6分）把四边形绕点A顺时针旋转90°。把最右边的图形补全，使它成为轴对称图形。A5.看图列式解答。（3分）240本少20本求科技书和故事书各多少本？科技书故事书五、解决问题我能行。（23分）1．德艺学校的校服单价是每套138元，四（1）班买了52套这样的校服，一共用去多少元？（4分）2．公园里的一头大象一天要吃240千克食

6、物。饲养员准备了5吨的食物，够这头大象吃20天吗？（5分）3．一辆汽车以75千米／时的速度从甲地开往乙地，8小时到达。从乙地返回甲地时，用了10小时。这辆汽车返回时的平均速度是多少千米／时？（4分）4．小明和小红共有邮票90张，如果小明给小红5张邮票，两人就一样多了。小明和小红原来各有多少张邮票？（4分）5.海底世界举行“五一”优惠活动，入门票价如下表：（6分）数量（张）1—5051—100100以上单价（元）252218穆阳中心小学四（1）班有48人，四（2）班有48人，四（3）班有50人，四（4）班有51人。（1）每班

7、分别买，各需多少元？（2）如果让你设计一套最省钱的方案，你准备怎么买？能省多少钱？附送：2019-2020年苏教版四年级下册第一单元《乘法》教材分析本单元教学三位数乘两位数，以竖式计算为主，先是三位数乘两位数的一般情况，然后是乘数末尾有0的特殊情况。在“想想做做”里还安排了口算，包括几百乘几十（如700×80）、比较容易的几十乘几百几十或两位数乘几百（如30×310、23×300）等。结合三位数乘两位数的竖式计算，编排的一道思考题让学生结合计算过程进行逆向思考。在练习中编排的一道思考题让学生在计算中作出判断与调整，对学生有

8、挑战性。编写的一篇“你知道吗”介绍我国古代是怎样计算乘法的。1让学生充分利用已有的计算知识和经验，主动学习新的计算内容。计算教学都是从简单到复杂螺旋上升的，最基础的计算原理和方法支持了这样的发展提高。学生的计算能力，一方面表现在掌握了算法，能正确地计算，另一方面还表现为能运用已有的计算知识和经验，探索