第讲细胞的分子组成备课讲稿.ppt

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1、专题一细胞的基础与生命历程第1讲细胞的分子组成1.蛋白质的结构和功能2.核酸的结构和功能3.糖类的种类和作用4.脂质的种类和作用5.水和无机盐的作用6.元素的种类与含量一、元素与化合物1．有机物的元素组成与作用核糖体的组成成分，细胞核中核仁与其形成有关rRNA细胞中直接能源物质ATP绝大多数生物的遗传物质DNA由浆细胞合成并分泌，与抗原特异性结合抗体红细胞中运输氧气的载体血红蛋白促进组织细胞利用葡萄糖、合成糖原等胰岛素①构成细胞膜的重要成分；②参与血液中脂质的运输胆固醇①良好的储能物质；②具保温、缓冲、减压等作用脂肪①细胞中储能物质；②血糖升高时分解

2、成葡萄糖肝糖原①主要的能源物质；②多糖的单体葡萄糖主要功能化合物组成元素C、H、OC、H、O、N等（S、Fe…)C、H、O、N、P例1.研究发现，砷(As)可以富集在植物体内，转化为毒性很强的金属有机物，影响水稻的株高、根长和干重；加P(与As原子结构相似)处理后水稻茎叶和根中P含量增加、As含量相对减少，水稻生长加快，干重增加。对此现象不合理的解释是A．As在水稻细胞内富集，是由细胞膜的结构特点决定的B．As进入水稻细胞，导致有关酶失去活性，影响细胞代谢C．P影响As的吸收，与细胞膜上的载体种类和数量有关D．P是构成磷脂、核酸和ATP的重要元素，能

3、促进水稻生长发育A例2.如图表示四个单体构成的化合物。下列叙述错误的是A.若单体是四种氨基酸，则该化合物为四肽，彻底水解后的产物再重新组合成四肽，共有24种排列组合B.若单体是葡萄糖，则该化合物为多糖，其水解成两分子二糖时，该二糖能与斐林试剂发生特定颜色反应C.若单体是四种脱氧核苷酸，则该化合物有A、U、C、G四种含氮碱基，彻底水解的产物中有磷酸、一种单糖和四种含氮碱基D.若单体是四种核苷酸，则该化合物一定含有A、C、G三种含氮碱基，水解后的产物再重新组合在一起，共有24种组合C二、元素、化合物与细胞代谢1．CO2（碳循环）（1）甲图：碳在生物群落和

4、无机环境之间的循环是以形式进行的。C元素在生物群落中的传递渠道主要是，传递形式为。生物群落中的C元素回到大气的途径有。。（2）乙图：①～④过程发生在具膜细胞器的有。B、C分别代表物质、。光照减弱时，A的含量变化。光合作用中，14C标记CO2的转移途径是。甲乙CO2有机物呼吸作用食物链（网）化石燃料的燃烧微生物分解作用①②④ATP和[H]丙酮酸增加CO2→C3→(CH20)2．H2O（代谢与调节）（1）A、B过程发生的场所依次是。（2）A中[H]用于，B中[H]来自。（3）光合作用中，18O标记H2O的转移途径是。（4）呼吸作用中，18O标记H2O的转

5、移途径是。类囊体薄膜、线粒体内膜C3还原有氧呼吸第一、二阶段H2O→C02H2O→02例3.组成生物的化学元素在生物体中起重要作用，下列关于几种元素与光合作用关系的叙述中，正确的是A.C是组成糖类的基本元素，在光合作用中C元素从CO2先后经C3、C5形成(CH2O)B.N是叶绿素的组成元素之一，没有N植物就不能进行光合作用C.O是构成有机物的基本元素之一，光合作用制造的有机物中的氧来自于水D.P是构成ATP的必需元素，光合作用中光反应和暗反应过程中均有ATP的合成B三、蛋白质与核酸1.蛋白质和核酸的结构与功能回顾：噬菌体侵染细菌实验中，跟踪蛋白质与D

6、NA的方法与过程。2.DNA、RNA和蛋白质之间的关系联系：中心法则（场所、模板、原料、酶）3.DNA多样性、蛋白质多样性和生物多样性的关系联系：细胞的分裂、分化、癌变（DNA、mRNA、蛋白质、性状的变化情况）四、有机物的鉴定应用解离、漂洗、染色、制片龙胆紫染液（紫色）醋酸洋红染液（红色）染色体活细胞健那绿染液（蓝绿色）线粒体澄清石灰水（变浑浊）溴麝香草酚蓝水溶液（蓝变绿变黄）CO2酸性重铬酸钾（灰绿色）乙醇现配现用、沸水浴二苯胺试剂（蓝色）DNA使用显微镜、酒精洗去浮色苏丹Ⅲ染液（橘黄色）苏丹Ⅳ染液（红色）脂肪先加NaOH，再加CuSO4双缩脲试

7、剂（紫色）蛋白质现配现用、沸水浴斐林试剂（砖红色）还原糖注意事项试剂、颜色变化物质、结构例4.食欲素是一种小分子多肽，是由下丘脑外侧区合成并分泌、能够调节人体食欲的信号分子。在饥饿的人体内，可测出血液中食欲素的浓度较高。下列有关食欲素的判断，正确的是A．食欲素最多含有一个游离的羧基和一个游离的氨基B．食欲素中加入斐林试剂，经水浴一段时间后可见紫色C．食欲素和抗体、血红蛋白、化学递质一样，都是信号分子D．研究食欲素传递的途径可为厌食症和肥胖症提供可行的治疗措施D例5.胆固醇是人体中的一种重要化合物，血浆中胆固醇的含量受LDL(一种胆固醇含量为45%的脂

8、蛋白)的影响。下图表示细胞中胆固醇的来源，分析并回答问题。(1)人体中胆固醇的主要作用有：_________