安全目视化管理教学提纲.ppt

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1、安全目视化管理1.何谓安全目视化管理3.适用范围4.安全目视化管理的基本要求5.安全目视化管理内容提纲2.安全目视化管理的目的安全目视化管理1.何谓安全目视化管理何谓目视化管理:通过安全色、标签、标牌等方式,明确人员的资质和身份、工器具和设备设施的使用状态,以及生产作业区域的危险状态,提示危险和方便现场的安全管理,促进作业现场标准化,提高现场管理水平。是看得见的管理,是一目了然的管理,是用眼睛来管理的方法1.何谓安全目视化管理3.适用范围4.安全目视化管理的基本要求5.安全目视化管理内容提纲2.安全目视化管理的目的安全经验分享目的:规范人员、工器具、工艺设备和生产

2、作业现场的目视化管理,警示、回避作业现场危险,促进作业现场标准化,提高现场管理水平。2.安全目视化管理的目的1.何谓安全目视化管理3.适用范围4.安全目视化管理的基本要求5.安全目视化管理内容提纲2.安全目视化管理的目的3、适用范围本实施方案适用于公司办公楼宇、公司所属各输气处、分公司生产现场及办公楼宇。1.何谓安全目视化管理3.适用范围4.安全目视化管理的基本要求5.安全目视化管理内容提纲2.安全目视化管理的目的4、安全目视化管理的基本要求各种安全色、标签、标牌的使用应符合国家和行业有关规定和标准的要求。安全色、标签、标牌的使用应考虑夜间环境,以满足需要。用于喷

3、涂、粘贴于设备设施上的安全色、标签、标牌等不能含有氯化物等腐蚀性物质。安全色、标签、标牌等应定期检查,以保持整洁、清晰、完整,如有变色、褪色、脱落、残缺等情况时,须及时重涂或更换。1.何谓安全目视化管理3.适用范围4.安全目视化管理的基本要求5.安全目视化管理内容提纲2.安全目视化管理的目的5、管理内容——安全目视化管理4项基本内容1、人员安全目视化管理2、工器具安全目视管理安全目视化管理4项基本内容3、设备设施安全目视管理4、生产作业现场目视化管理5.1人员安全目视化管理适用范围:(1)公司内部人员:生产操作人员与维抢修人员(注:生产操作人员是指分输站、储气库、

4、压气站一线生产操作人员)(2)公司外部人员:承包商人员5.1人员安全目视化管理作用:1、便于内部人员与外部人员的统一管理。2、控制生产作业区域的危险。3、对各类特种作业活动有效辨识。管理要求:1、安全帽颜色目视化标识:对公司内部人员与承包商安全帽颜色进行区分。5.1人员安全目视化管理承包商人员公司内部人员2、人员身份标识:公司内部员工在上班期间应佩戴胸卡站场人员机关人员3、特种作业资格标识:(1)生产操作人员实施要求:对具有电工作业、厂内叉车作业、井控、硫化氢防护资质的人员,在安全帽上粘帖特种作业资格安全目视化标识。(2)维抢修队人员实施要求:维抢修队人员按照特殊

5、工种分别进行目视化标识,在安全帽上粘帖特种作业资格安全目视化标识。5.2工器具安全目视管理√适用范围工器具是指电动工具、移动式发电机、电焊机、压缩气瓶、手动起重工具、检测仪器、气动(液压)工具、脚手架、便携式梯子等一旦出现缺陷或问题易发生事故的工(器)具。√作用1、操作人员易于识别工器具状态,避免误操作。2、利于工器具的定置化管理。管理要求:1、工器具定置管理要求1)在工器具周围画线或以文字标识,标明其放置的位置,物件移走后,能清楚识别出该位置对应的物件。工器具安全目视管理(1)、利用铁皮柜单独存放电气工具,电气工器具柜统一放在配电室内,并在电气工具周围划线定位并

6、进行文字标识。(2)、对安全工器具进行分类,利用铁皮柜单独存放于站控室内,并在工具周围划线定位并进行文字标识。(3)、对大型工器具,如空压机、气动注脂机、手动注脂机等指定专门的存放位置,统一存放于库房,在其周围采用黄色安全警示线,划线定位,同时还按照属地管理的划分原则,对每台大型工器具设立了责任牌,标注工器具名称和属地管理责任人信息。(4)、对站内手动工器具,如:小型扳手、螺丝刀等工具分类存放于货架上,按照工器具的外形采用信号笔进行划线定置,通过划线标识,做到手动工器具分类清晰,摆放有序。(5)在应急工器具(空气呼吸器等)的定置管理方面,将应急工器具与其它工具分开

7、摆放,指定位置,在其周围进行划线定位,并采用双色板标识在其上方进行粘帖,进行文字标识。通过对应急工器具的定置管理,指定了应急工器具的存放位置,便于在紧急情况下,人员能够立即取用,提高应急反应速度。(6)在消防器材的管理方面,对站内灭火器材指定位置,在其周围进行划线定位,采用黄黑色地胶线,进行标识。通过对消防器材的定置管理,指定了各部位灭火器的存放位置。(7)盛装危险化学品的器具应分类摆放,划线定位并设置标牌,标牌内容应参照危险化学品技术说明书确定,包括化学品名称、主要危害及安全注意事项等基本信息。2、工器具检查目视化管理要求:应定期检查,确认其完好,并在其明显位置

8、粘贴检查合

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