最后一头战象4说课讲解.ppt

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1、23最后一头战象朗读课文，积累字词会读会写（一）劈寇蕉筒躁革遭泣浴搏碑劈敌日寇香蕉喝一筒焦躁不安皮革横遭不幸泣不成声浴血搏杀石碑劈辟僻壁避寇冠焦蕉筒桶捅遭糟搏博泣浴裕碑牌稗卑躁澡燥操噪会读会写（二）威风凛凛排山倒海势不可当优哉游哉漫不经心久别重逢恍然大悟凝重华贵英武豪迈震耳欲聋炯炯有神暴毙荒野长途跋涉埋葬阵亡喘息瞌睡亢奋垃圾硝烟气概伤感苍茫镌刻摩挲象冢嘎羧甘蔗糯米粑粑唏嘘礁石膨胀扑喇喇槟榔箐沟金箔铁镐椭圆威风凛凛：排山倒海：豪迈：泣不成声：唏嘘：震耳欲聋：声势或气派令人敬畏。比喻力量强，声势大。气魄大；勇往直前。哭不出声来，形容十分悲痛。泣，小声哭。哭泣后不由自主地急促呼吸。耳朵都快震

2、聋了，形容声音很大。词语理解（一）膨胀：炯炯有神：激越：浴血：搏杀：由于温度升高或其他原因，物体的长度或体积增加。形容（眼睛）明亮，有神采。（声音、情绪等）强烈、高亢。形容战斗激烈。搏斗，奋力杀敌。词语理解（二）课文记叙了在抗日战争中幸存下来的最后一头大象嘎羧，在垂暮之年，便再次重披战甲，来到打洛江畔缅怀往事，凭吊战场，最后在埋葬着战友们的“百象冢”旁刨开一个坑，庄严地把自己掩埋的故事。课文讲了一件什么事情？整体感知再读课文，思考问题说一说：课文写了关于战象嘎羧的哪些事情？请分别用四字短语概括出来。最后一头战象的故事英雄垂暮重披战甲凭吊战场庄严归去我心中的“战象”读过课文，你对嘎羧有了

3、怎样的印象？完成下面这个填空题。这是一头_______的战象，因为它______________。这是一头怀旧的战象，因为它……这是一头善良的战象，因为它……这是一头英勇的战象，因为它……这是一头忠诚的战象，因为它……这是一头坚强的战象，因为它……（一）感受嘎羧的“怀旧”“善良”1、第二天清晨，嘎羧突然十分亢奋，两只眼睛烧得通红，见到波农丁，欧欧地轻吼着，象蹄急促地踏着地面，鼻尖指向堆放杂物的阁楼。从“欧欧地吼”“急促地踏”这些短语中，我们可以感受到战象想得到象鞍的急切心情。2、没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖久久地在上面摩挲着，眼睛里泪光闪闪，像是见到

4、久别重逢的老朋友。从“呼呼吹去”“久久地”“摩挲”“泪光闪闪”这些词语中，我们可以深刻地感受到嘎羧见到象鞍时内心涌动的对过去与战友并肩作战的深深留恋与回味！嘎羧对辉煌过去的深深留恋与回味！①没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖久久地在上面摩挲着，眼睛里泪光闪闪，像是见到久别重逢的老朋友。句子理解3、它什么也没吃，只喝了一点水，绕着寨子走了三圈。从这里我们可以感受到战象已经对村寨和村寨的人们产生了依依不舍之情，它也没有忘记村寨的人们对它的救助，对它无微不至的关怀。4、它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗流淌的江水……发出震耳欲聋的吼叫

5、。我们可以从“久久凝望”看出它一定又看到了二十六年前惊天地、泣鬼神的一幕。“震耳欲聋的吼叫”，也许是嘎羧在深情呼唤战友们的灵魂，也许又是在诉说对战友的深深怀念。（二）感受嘎羧的“英勇”1、象鞍上留着弹洞，似乎还有斑斑血迹……二十六个春秋过去，象鞍已经破旧了，仍显出凝重华贵；嘎羧披挂上象鞍，平添了一股英武豪迈的气概。从这里我们可以体会到当时战斗的惨烈。战象对战斗记忆犹新，披挂上象鞍有一种无比自豪的感情。这里通过对象鞍和嘎羧的简练描绘，深情赞颂了嘎羧的英雄形象与气概。②二十六个春秋过去，象鞍已经破旧了，仍显出凝重华贵；嘎羧披挂上象鞍，平添了一股英武豪迈的气概。象鞍破旧，却仍然凝重华贵；嘎羧

6、年迈，却仍然英武豪迈！二十六个春秋，弹指一挥间，而今，战火不再，血腥不再，但积满灰尘的象鞍上记载着凝重的历史，记载着嘎羧的英勇；纷乱不再，年轻不再，但垂暮的英雄，博大的胸怀仍在，勃勃的雄心仍在！对称的并列句式增强了语势，此句通过对象鞍和嘎羧的简练描绘，深情地赞颂了嘎羧的英雄形象与气概。2、嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨，男女老少都来为嘎羧送行。许多人泣不成声。村长在嘎羧脖子上系了一条洁白的纱巾，四条象腿上绑了四块黑布。从“泣不成声”“系纱巾”“绑黑布”我们可以感受到村寨的人们不能忘记战象在战斗中立下的赫赫战功，人们对战象的将要死去表达了极度的悲伤。这里从侧面写出了战象的英勇。（三）

7、感受嘎羧的“忠诚”它死了。它没有到祖宗留下的象冢。它和曾经并肩战斗的同伴们躺在了一起。这里通过写嘎羧的最终归宿，表现了它对同伴的忠诚，对使命的忠诚。③它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，欧——欧——发出震耳欲聋的吼叫。思考：1、“久久凝望”里，嘎羧会看到怎样的景象？2、嘎羧为什么对那块礁石“亲了又亲”？3、嘎羧的叫声里，它在呼唤什么？④土