长春版五年级上册习作5《画里有“话”》讲解学习.ppt

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1、画里有“话”习作内容同学们，你们一定看过漫画《三毛流浪记》吧！漫画家张乐平用画中有“话”塑造了在极度凄苦的环境中依然意志坚强、乐观、善良、机敏、幽默的“三毛”形象。本次就请大家写一篇看图习作。一、增删增，指增添必要的标点符号及字、词、句、段等，使语句更通顺，意思更明确。删，就是删除多余的字词或者啰唆的话语，删除可有可无的语句，使语句更简洁，表达更准确。语段示例：文娱晚会上，表演了精彩的节目。我们数学作业他全部做完了，只剩下最后一道题还没算的数来。简析：第一句漏写了主语，用增补号添加上“我们”，语句就通顺了。第二句意思前后矛盾，

2、用删除号删掉“全部做完了，”，意思就更明确了。父亲为了满足孩子要骑木马的要求，让儿子骑在他的背上。儿子手里拿着鞭子，骑在父亲的背上，像一位威风凛凛的将军一样，还不时地挥动着鞭子，一副不可一世的样子。他的父亲因为长时间地弯着腰，弓着背，脸上已经露出很无奈的表情。但是为了满足孩子的这个要求，仍然坚持着。“慈父”含有讽刺的意味。写法图示：1.删除号：删除号是删去字、词、句的符号。第一个符号用于删去句、段；第二个符号用于删去字、词或标点符号。2.增补号：增补号是增补字、词、句的符号。一般用在需要增补的字、词、句的上方。第一个符号用于增

3、补个别字；第二个符号用于增补几个字；第三个符号用于增补较多的文字。儿子不爱吃饭，父亲蹲在椅子上学猫叫，以及做出小白兔蹦蹦跳跳的样子，母亲端着饭碗喂饭。两个人想尽办法哄儿子吃饭。“溺爱”指的是父母过分宠爱自己的孩子。二、调换调，指调动词、句、段的次序，使文章衔接自然紧密。换，更换词、句、段，使文章更加准确生动。语段示例：这道题最后终于把我解答出来了。语文学习要重视听说读写结合。简析：第一句“把”改成“被”字，语句就通顺了。第二句的“语文学习”与后面的内容搭配不当，用调位号调换位置后，语句就通顺了。被二、调换调，指调动词、句、段的

4、次序，使文章衔接自然紧密。换，更换词、句、段，使文章更加准确生动。语段示例：这道题最后终于把我解答出来了。被儿子见到橱窗里有许多好玩的玩具，向父亲索要。父亲不答应，他便拉扯父亲的胳膊，大声哭喊。“耍赖”的意思是使用无赖手段。这幅图中指的是儿子用哭喊等手段，力求达到自己的目的。儿子考试得了2分，担心父亲责打，将试卷粘在一根长棍的一头，自己离父亲远远的。父亲回过头来看试卷。“早有预防”指儿子早有准备。