洋流课件知识讲稿.ppt

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1、高三第一轮复习课2012年高考定位课程标准运用地图，归纳世界洋流分布的规律，说明洋流对地理环境的影响考点▼洋流的概念和性质▼洋流的成因、类型▼洋流的分布规律和洋流对地理环境的影响1、洋流的概念大洋表层的海水常年大规模地沿一定方向进行的较为稳定的流动。2、洋流形成因素（1）盛行风－－主要动力（2）补偿作用－－分水平补偿、垂直补偿（3）陆地形状－－改变洋流方向，影响洋流速度（4）地转偏向力－－影响洋流方向一、洋流的概念和形成因素1、按性质分类(1)寒流：水温比流经海区温度要低的洋流(2)暖流：水温比流经海区温度要高的洋流

2、二、洋流的分类命题方向1：寒暖流与海水等温线图的组合判断特别提醒：等值线图是每年高考的重点所在，也是考察地理学科中学生的地理能力的重要手法。关注：根据海水等温线和等盐度线来判断寒暖流。如何根据海水等温线图判断寒暖流？根据海水等温线图判断寒暖流可分两步进行：（1）首先判断南北半球。由于水温的分布特点是从低纬海区向高纬海区递减，因而水温向北递减的海区位于北半球，反之位于南半球。（2）判断寒暖流。由于暖流可使流经海区水温升高，寒流可使流经海区水温降低，因此，暖流流经海区海水等温线向高纬凸出，寒流流经海区海水等温线向低纬凸出

3、。这样，根据等温线的弯曲方向，即可判断寒暖流。A.若是等高线，虚线处表示山脊B.若是表层海水等水温线，虚线处表示寒流C.若是海平面大气等压线，空气是逆时针方向运动D.若是海平面大气等温线，此图表示的是北半球练习：读等值线图（a1＞a2＞a3），回答1—2题。1、判断下列叙述正确的是：BA.都是向北凸出B.都是向南凸出C.都是向赤道方向凸出D.都是向极地方向凸出2、下列关于寒流经过海区等温线的叙述，正确的是：练习：读等值线图（a1＞a2＞a3），回答1—2题。C风海流密度流补偿流1、按性质分类二、洋流的分类2、按成因分

4、类风在风的影响下，海洋表层的海水沿一定方向有规律地大规模流动。主要动力：盛行风。(信风、西风、东风和季风）（1）风海流由于海水的温度、盐度不同，导致海水密度分布不均匀，引起海水的流动而形成的洋流。大西洋——地中海密度流读图读大西洋和地中海洋流图，回答问题：1、地中海与大西洋之间的洋流为流？是怎样形成的？2、第二次世界大战德军潜艇是怎样进出直布罗陀海峡的呢？密度直布罗陀海峡两侧海水盐度剖面及海水流向补偿流密度流思考：为什么大西洋上的英军舰艇经常在事前毫无察觉的情况下受到来自地中海的德军潜艇的袭击，事后却找不到德军的踪迹

5、？世界大洋中还有哪些海区存在比较明显的密度流?直布罗陀海峡曼德海峡霍尔木兹海峡黑海海峡卡特加特海峡（3）补偿流由风海流密度流影响而形成的洋流补偿流水平补偿流垂直补偿流上升流下降流三、世界洋流的分布规律40o0o60o90oN90oS40o60o30o30o40o0o60o90oN90oS40o60o30o30o行星风带示意图世界洋流模式图盛行西风带东北信风带东南信风带盛行西风带极地东风带极地东风带请同学们根据行星风带示意图画出世界洋流模式图40o0o60o90oN90oS40o60o30o30o40o0o60o90o

6、N90oS40o60o30o30o行星风带示意图世界洋流模式图盛行西风带东北信风带东南信风带盛行西风带极地东风带极地东风带请同学们根据行星风带示意图画出世界洋流模式图40o0o60o90oN90oS40o60o30o30o世界洋流模式图世界洋流模式简化图世界洋流模式图分布规律1、中低纬度以副热带海区为中心，反气旋型（或北顺南逆）大洋环流。大陆东岸为暖流，大陆西岸为寒流。2、北半球中高纬海区，气旋型（或逆时针）大洋环流。大陆东岸为寒流，大陆西岸为暖流。3、40°S附近海区，形成环绕全球的西风漂流（寒流）。4、北印度洋海

7、区：季风环流（夏顺冬逆）根据“世界洋流模式图”，熟记各大洋的洋流名称，并默图。世界洋流模式图太平洋洋流分布大西洋洋流分布南印度洋洋流分布【讨论】1、总结北印度洋的季风环流的方向2、观察组成冬季北印度洋季风环流的洋流名称和夏季北印度洋季风环流的洋流名称有何差异？为什么？冬季：逆时针季风洋流（向西流）索马里暖流赤道逆流夏季：顺时针季风洋流（向东流）索马里寒流南赤道暖流北印度洋的季风洋流从总体上看，不论是冬季还是夏季，都属于暖流，这是由于该海域位于热带范围之内，水温常年较高的缘故，其道理与位于低纬度的赤道洋流属于暖流是一样

8、的。但是，位于索马里沿岸的洋流则有例外。其冬季为索马里暖流，夏季为索马里寒流。这是因为夏季索马里半岛的沿岸海域盛行西南风，把近岸处表层海水吹离海岸，引起深层海水因补偿而上升，形成强大的上升流，并使水温显著下降，洋流属于寒流。思考：南半球西风漂流理论上应为暖流，但实际却为寒流，为什么？思考：南半球的西风漂流理论上应为暖流，实际却为寒流，为什么？①