现代智力七巧板培训资料..ppt

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1、活动课程守株待免守株待免活动课程组拼原则与要求1、七块板都要用上2、必须平放3、不能重叠。4、成套七巧板组拼多幅组合第三课：按图分解草坪上看书草坪上看书大板分解示意图现代概念车现代概念车活动课程碰碰车碰碰车活动课程小狗小狗活动课程现代概念车大炮装甲车小货车金钥匙活动课程火山爆发盆花碰碰车双层侦察机草坪上看书滑雪活动课程小和尚路灯小狗鱼雷蜜蜂直升机圣诞树活动课程出示形象图组拼瞬间提示二次组拼再次组拼二次瞬间提示口述组拼过程教学过程活动课程使学生对七巧板产生浓厚的兴趣，改正好动的不良习惯，培养良好的口头表达能力和瞬间记忆力。第四课：专题设计教学过程出示专题素材学生进行观察收起

2、展示图，让学生凭记忆组拼选择专题，进行组拼创作活动课程侦察机轰炸机“大黄蜂”战斗机宇宙飞船水上飞机飞机专题图形示例活动课程雏鹰展翅小狐狸大水牛巢中小鸟小鸭子动物专题图形示例活动课程花样滑冰竞走跳水踢足球发球运动专题活动课程武士拾金不昧宫女舞蹈人物专题喝茶活动课程极大地激发学生丰富的想象能力，发明，创新意识，让他们“天生”具有的创作能力得以尽情地发挥。第五课：观察创造观察身边的景物找出特征，进行抽象根据抽象图进行组拼教学过程活动课程抽象图组拼图金鱼表现一个事物活动课程抽象图组拼图母女同乐表现二个事物活动课程抽象图组拼图表现三个事物和尚抬水活动课程培养学生的想象力和创造力，同

3、时对学生的抽象思维能力和审美水平的提高也有很大的促进作用。第六课：举一反三培养学生的发散性思维,养成善于动脑的良好习惯。发散思维是什么？发散思维就象阳光一样象向四面八方扩散，它是一种突破原有知识圈、突破固有考虑思维问题的模式，从多方面推测和构想中寻求新设想的思维方法。这种方法是科学家和发明家常用的一种思维模式，科学家和发明家正是通过这种方法，应用已知的知识，发现了未知的原理，发明了未有的事物。活动课程T字人小姑娘顶碗活动课程“上”字锤子踢球“下”字第七课：一图多拼课程目的“一图多拼”锻炼的是发散思维的逆向思维——收敛思维，实际上就是用不同的方法解决同一问题的能力。活动课程

4、雏鹰展翅活动课程敞篷跑车活动课程胖滑梯与瘦滑梯--出入相补，面积守恒滑梯3.多副组合创作①、单副主题组合创作②、多副主题组合创作③、多副主题组合创作基本方法第一节：多副组合创作以单副主题创作1.在一个风和日丽的日子里,小鹿正趴在草地上晒太阳2.突然,小鹿发现大灰狼来了,立即站了起来4、眼看着大灰狼就要追上来了,小鹿越跑越快3.小鹿飞快地跑了起来以单副主题创作1踢球2侧身抽射4倒挂金钩3奋力扑救5飞身扑球1、一名球员在运球；2、一名球员接到队友传球后，突然一脚侧身抽射；3、精神高度集中的守门员来了个奋力扑救把球扑了出去；4、另一名球员马上来个倒挂金钩；5、守门员又飞身把球出

5、。以单副主题创作买茶上茶喝茶品茶茶是中国的骄傲、民族的自尊、自信和自豪。饮茶可以思源。世界著名科技史家李约瑟博士，将中国茶叶作为中国四大发明（火药、造纸、指南针和印刷术）之后，对人类的第五个重大贡献。茶文化是高雅文化，社会名流和知名人士乐意参加。茶文化也是大众文化，民众广为参与。茶文化复盖全民，影响到整个社会。以多幅主题创作确定“主题”分工设计整合（润色、调整构）收集作品多副组合教学过程以古诗为例创作寻隐者不遇贾岛松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。松树人物山白云五幅组合以古诗创作为例多余板块设计摆放花草类太阳整合润色作品一、智力七巧板智力七巧板由七个板块组成

6、，七个板块，六种图形。智力七巧板分解半圆梯形大板中心板三角形圆形智力七巧板分解蹊蹊跷跷圆圆半伴角角梯梯大板组中心板组智力七巧板分解智力七巧板的板块组合组拼原则与要求1、七块板都要用上；2、必须平放；3、不能重叠；4、成套七巧板组拼多幅组合。二、按样拼图这是基本功，也是竞赛的要点。要求是通过动手实践，找到组拼规律，总结组拼规则，培养自己的探索精神，提高自己的观察能力。图例一看书图例二猪八戒图例三垃圾入箱怎么拼图？要　点动手模仿，敢尝试；仔细观察，抓特征；触类旁通，善应变；全盘考虑，巧安排。三、按图分解这也是基本功，同时也是竞赛的要点。要点：首先，必须做到“心中有数”；然后通

7、过仔细观察图形，找出特点；最后，结合七巧板的特征，从易到难，逐步突破。草坪上看书例一例二现代概念车碰碰车例三小狗例四怎么分解？要　点心中有数，找规律；仔细观察，抓特征；触类旁通，巧应变；逆向思维，解难题。侦察机轰炸机“大黄蜂”战斗机宇宙飞船水上飞机1、飞机四、记住常见图形雏鹰展翅小狐狸大水牛巢中小鸟小鸭子2、动物3、运动花样滑冰竞走跳水踢足球发球4、人物武士拾金不昧宫女舞蹈喝茶T字人小姑娘顶碗五、举一反三“上”字锤子踢球“下”字举一反三六、一图多拼雏鹰展翅敞篷跑车一图多拼胖滑梯与瘦滑梯--出入相补，面积守恒滑梯一图多拼七、竞赛