预防手足口病主题班会教案资料.doc

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1、预防手足口病主题班会教案精品文档篇一：预防手足口病主题班会预防手足口病主题班会一（1）班潘能莹活动地点：一（1）班教室活动目的:1、向学生介绍手足口病的传染原因、趋势。2、向学生传授预防手足口病的要点。3、延伸到珍惜生命，使学生加强对生命的宝贵。活动过程：一、认识手足口病：二、手足口病的症状：1、急性起病，发热；2、口腔粘膜出现散在疱疹，米粒大小，疼痛明显；3、手掌或脚掌部出现米粒大小疱疹，臀部或膝盖偶可受累；4、疱疹周围有炎性红晕，疱内液体较少；5、部分患儿可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐、头疼。三、手足口病的预防：1、饭前便后要洗手，掌握正确的洗手方法，勤

2、洗澡，养成良好的个人卫生习惯。2、多喝开水、不喝生水、不吃生冷食物，剩饭剩菜要热透后再食用，养成良好的饮食卫生习惯。3、早晨和下午上课前，教室要开窗通风换气。要保持教室、房间充分通风。4、注意家庭内外的清洁卫生，衣服、被褥要经常在阳光下曝晒。5、减少自己与家禽、家畜的直接接触。6、注意营养的合理搭配，保证充裕的休息时间，增强自身的免疫力。7、不买、不吃腐败变质的食品和街边小店“三无”或过期食品。8、在流行期间，不去人群集中场所，不去医院探望病人。四、正确的洗手方法五、活动小结：学生通过主题班会的学习，知道了手足口病预防关键是从日常生活的预防。只要做好预防措施，发病率

3、就会下降。篇二：手足口病的预防主题班会教案147主题班会教案时间：2011年12月12日地点：本班教室参加人员：六（2）班全体学生收集于网络，如有侵权请联系管理员删除精品文档主题：手足口病的预防活动目的：使学生对手足口病有深入地了解，从而在生活中处处留心、积极预防，并加以宣传。活动过程：1、向学生介绍手足口病：手足口病是由多种肠道病情引起的常见传染病，以婴幼儿发病为主。大多数患者症状轻微，以发热和手、足、口腔等部位的皮疹或疱疹为主要特征。少数患者可并发无菌性脑膜炎、脑炎、急性弛缓性麻痹、呼吸道感染和心肌炎等，个别重症患儿病情进展快，易发生死亡，少年儿童和成人感染后多

4、不发病，但能够传播病毒。2、学生讨论：你了解了解手足口病的知识后有什么感受？（学生自由讨论）各组派代表汇报3、如何预防：应注意班级的换气通风，特别是玩具、被褥、桌椅、体育器材等进行消毒，同时做好教室、寝室、食堂、厕所等消毒处理。组织开展健康教育活动，教育学生养成良好的卫生习惯，重点是饭前便后要洗手。4、点拨：今后，你打算怎样做？(学生汇报)5、活动小结：通过本次主题班会活动，学生对手足口病有了更进一步的了解，都决心做一个讲卫生的好孩子。篇三：手足口病主题班会珍爱生命，远离危险——预防手、足、口病安全教育教案一、认识手足口病：手足口病是一种常见多发传染病，以婴幼儿发病

5、为主，多种肠道病毒都能引起，ev71病毒是其中的一种。一年四季都可发生,发病高峰主要为5—7月。手足口病（hfmd）是婴儿和儿童的一种常见疾病。以发热、口腔溃疡和疱疹为特征。初始症状为低热、食欲减退、不适并常伴咽痛。发热1－2天后出现口腔溃疡，开始为红色小疱疹，然后常变为溃疡。口腔疱疹常见于舌、牙龈和口腔颊粘膜。1－2天后可见皮肤斑丘疹，有些为疱疹,皮疹不痒，常见于手掌和足底，也可见于臀部。二、手足口病的症状：1、急性起病，发热；2、口腔粘膜出现散在疱疹，米粒大小，疼痛明显；3、手掌或脚掌部出现米粒大小疱疹，臀部或膝盖偶可受累；4、疱疹周围有炎性红晕，疱内液体较少；

6、收集于网络，如有侵权请联系管理员删除精品文档5、部分患儿可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐、头疼。三、手足口病的预防：1、饭前便后要洗手，掌握正确的洗手方法，勤洗澡，养成良好的个人卫生习惯。2、多喝开水、不喝生水、不吃生冷食物，剩饭剩菜要热透后再食用，养成良好的饮食卫生习惯。3、早晨和下午上课前，教室要开窗通风换气。要保持教室、房间充分通风。4、注意家庭内外的清洁卫生，衣服、被褥要经常在阳光下曝晒。5、减少自己与家禽、家畜的直接接触。6、注意营养的合理搭配，保证充裕的休息时间，增强自身的免疫力。7、不买、不吃腐败变质的食品和街边小店“三无”或过期食品。8、在流行

7、期间，不去人群集中场所，不去医院探望病人。四、正确的洗手方法正确的洗手方法是个人良好卫生习惯重要内容之一，能有效的防止手足口病的传播。在与患者接触后，触摸眼、口、鼻前，打喷嚏或咳嗽后，入厕后，接触公共设施如扶手、门柄、电梯按钮、公共电话后、从外面回家后等均应及时洗手。推荐较合理的五步洗手法：湿、搓、冲、捧、擦。1、湿：在水龙头下把手淋湿，擦上肥皂或洗手液。2、搓：手心、手臂、指缝相对搓揉20秒。①.掌心相对，手指并拢相互摩擦；②.手心对手背沿指缝相互搓擦，交换进行；③.掌心相对，双手交叉沿指缝相互摩擦；④.一手握另一手大拇指旋转搓擦，交换进行；⑤.弯曲各手指关节