英语五大基本句型54308知识讲解.ppt

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1、五大基本句型SimpleSentencesRita什么是句子?由词按照一定语法结构组成,是能表达一个完整概念的语言单位。句子的第一个字母必须大写,结尾要有.?!句子包括哪些成分?主语(subject)谓语(predicate)宾语(object)表语(predicative)定语(attribute)状语(adverbial)补语(complement)——基本成分七种英语句子基本结构可归纳成五种基本句型,及其扩大、组合、省略或倒装。掌握这五种基本句型,是掌握各种英语句子结构的基础。Thesunrises.Iamhungry.Ibrushmyteeth.Momgi

2、vesmebreakfast.Itmakesmehappy!哪五大基本句型?1.主谓2.主系表3.主谓宾4.主谓宾宾5.主谓宾宾补1.主谓(vi.)➢主语动作发出者,名词(短语)、代词、不定式、动名词或从句充当。➢谓语主语发出的动作,动词(短语)充当。Eg.Icame,Isaw,Iconquered.我来了,我看见了,我征服了!1.主谓(vi.)S(主)vi(谓)1.Time2.Themoon3.Theman4.Everybody5.Iflies.rose.cooked.laughed.woke.1.此句型谓动能表达完整的意思,叫不及物动词(vi.)。2.后面可跟

3、副词、介词短语、状语从句等修饰。6.They7.He8.Theytalkedforhalfanhour.walkedyesterday.stoppedtodrink.1.我咳了一夜。2.我的爷爷早晨起得很早。Exercises:3.在过去的十年里,我的家乡已经发生了巨大的变化。Icoughedallnight.Mygrandfathergetsupearlyinthemorning.Greatchangeshavetakenplaceinmyhometowninthepasttenyears.2.主谓(vt.)宾eg.WeloveMissYang.此句型谓动不能表

4、达完整意思,必须接个宾语,即动作承受者,才能使意思完整,这类动词叫及物动词(vt.)。Svt.(谓)O(宾语)1.Iwrotealetter2.HeunderstandsEnglish.3.Theycleanedourclassroom.➢宾语动作的承受者,名词(短语)、代词、不定式、动名词或从句来充当。1.我看了一部电影。2.我收到了笔友从澳大利亚寄来的信。3.那位先生能流利地说三种语言。Exercises:I saw a film .Thatgentlemencanspeakthreelanguagesfluently.Ireceivedaletterfrom

5、mypenfriendinAustralia.8eg.Knowledgegivesmepower.3.主谓宾宾主+谓(vt)+间宾(人)+直宾(事物)eg.Sheaskedmethequestion.Itoldhimtheanswer.givemepower=givepowertome若要先说出直宾(事物),后说间宾(人),要借助介词to/for1.他给你买了本字典。2.奶奶可以给我讲一个有趣的故事。3.她为丈夫做了顿美味的饭菜。Hebroughtyouadictionary.Grandmacantellmeaninterestingstory.Shecooked

6、herhusbandadeliciousmeal. =Shecookedadeliciousmealforherhusband.Exercises:104.主谓宾宾补eg.MissYangmakesmehappy.除谓语(vt.)本身需要一个宾语外, 还需要一个词来补充说明宾语,才能表达完整意思。4.主谓宾宾补可做宾补的有名词,形容词,副词,介词短语,动词不定式,分词。Thesunkeepsuswarm.Iheardhimsinging.TheymadeTommonitor.The teacher askedmeto answer the question.1.我

7、们叫她Alice.2.我们大家都认为他是诚实的。3.我们要使学校变得更美丽。Exercises:Wewillmakeourschoolmorebeautiful.WecallherAlice.Allofusconsideredhimhonest.➢系动词:联系动词,联系主语和表语➢表语:表明主语特征,类属,状态,身份等5.主系表MissYangisateacher.MissYanglooksenergetic.Smellytofusmellssmelly.系动词本身不能表达完整意义,要形容词、名词、介词短语作表语等来补充说明主语。(1)Be动词:amisare(2

8、)感官动词

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