精心设计,打造最具才情的精美标题

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1、精心设计,打造最具才情的精美标题话题作文是中高考的一种作文题型。“话题”就是指谈话的中心。以所给的话题为中心，并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章就是“话题”作文。这类作文题表面上一般不含有观点，内容上不予限制，形式上往往也是体裁不限。《诗经》中说：“巧笑倩兮，美目盼兮”。是的，眼睛是心灵的窗户，一双眼睛顾盼生辉，人就显得精神俊秀；如果双目无神，人自然就萎靡不振了。作文也是如此，有人形象地把作文题目比做人的眼睛，精美别致的题目就像一双双有神的眼睛吸引着阅卷老师的视线，也使文章生辉，所以有“题好

2、一半文”之说。尤其在中考、高考中话题作文仍占一定的比重，拟题的意义更加重要。题目的好坏在一定程度上影响作文得分的高低。拟一个好的文题，就等于给自己的作文上了一道“保险”。那么，怎样才能迅速拟出新颖、简洁、醒目、有文采的考场佳作文题呢？一、善补题，以小见大在作文考试中，给话题前面或后面加上适当的词语进行增补，对写作范围加以限制，能使话题由大变小，由抽象变具体，这是最简洁方便的拟题方法。如以“体验”为话题，可拟《生命的体验》《体验孤独》《体验长大》《体验痛苦》《体验幸福》或《熬夜的体验》；以“倾听”

3、为话题，可拟《倾听流水的歌唱》《倾听雨声》《倾听花开花落》或《倾听初三学生的心声》等。这些文题从各个角度缩小了写作范围，选材范围更明确集中，更贴近我们的生活，极利于我们的写作从小处着眼、从具体着眼而顺利展开，避免出现“下笔千言，离题万里”的现象。二、巧点化，妙趣横生此法指的是引用或化用大家所熟悉的诗词、歌词、名言、俗语、书名、影视剧名、广告词等作为文题。这些诗词、歌词、名言、俗语等烂熟于耳，或精炼含蓄、或幽默风趣，引用它们入标题，可使文章标题显得新颖别致、妙趣横生，产生独特的魅力。如根据“理解”

4、话题拟的标题《对面的老师看过来》，就是化用校园流行歌曲名《对面的女孩看过来》，巧妙地表达了差生希望老师理解、赏识和善待他们的渴望。原歌曲轻松俏皮，化用的作文标题俏皮中带有一丝苦涩，余味无穷，值得细细品味。三、新视角，别开生面拟题不仅要恰当，更要新颖。这就要求我们克服思维定势，逆向思考，追求新奇效果，拟出让阅卷老师怦然心动的好标题。可以违反常情，如《古莲家族的灭绝》《最后一只老虎》《我和诸葛亮一起散步》《知足不常乐》《贫穷是财富》《感谢对手》等。老虎怎么只有最后一只了？留下悬念。诸葛亮是三国时的人

5、，我怎么可能与他散步？引人遐想。贫穷怎么会是财富？引起思考。这些标题预示着作者有着不同一般的思想，他让阅卷老师在审美疲劳之后有着耳目一新的感觉。四、妙修辞，匠心独运这种方法是指根据特定的语言环境、文体和内容，灵活巧妙地运用比喻、拟人、夸张、对偶、双关、反语等修辞手法拟题，可以增强文题的美感，使题目生动、鲜明、贴切，使文章锦上添花。如，《让思想的鸟儿高飞》这个作文题，采用拟人的修辞手法，将思想比作鸟儿，形象生动地表达出人要站得高、看得远，而不能鼠目寸光。五、设悬念，矛盾生疑悬念就是疑团，文学称之为

6、“卖关子”，其效果就是让人虚惊一场，产生一种勾魂摄魄、欲罢不能的感染力，让文题一反常规。通过反差制造悬念，如《防盗门不防盗》；可以以怪生悬，如《100分，我恨你》；可以小题大做，运用错觉制造悬念，如《明天，我们有水喝吗？》；可以借用数字设悬，如以《1、3、5》书写音乐情怀等。六、巧组合，中外交融此法指的是引用或者音译一些大家比较熟悉的英语单词或短语作为标题，这种标题具有幽默色彩，往往会给人一种阅读的轻松感。如，“爱心”话题的题目可拟《我的感觉，iamfine》，“科技”话题的题目可拟howare

7、you，e-mail；“电脑”话题的题目可拟《因特网，mylove》，“亲情”话题的题目可拟《modern，老妈》，“校园”话题的题目可拟《女孩，sorry》。总的说来，不管采用哪种方法拟题，都应做到问题精炼、醒目、新奇、生动，且在话题之中，还要与所写文章文体一致。我们不能单纯为了拟题而拟题，在拟题的同时还要考虑，在这个文题下能不能写出文章来，不要一味地标新立异，结果却给自己出了难题。“花香蝶自来，题好一半文”。精美的标题就像美女顾盼生情的“美目”，拟好了标题话题，就如同擦亮了文章的“眼睛”。话

8、题作文的开放性、灵活性和创造性，为我们自拟题目提供了一个绝佳的机遇。我们应抓住机遇，迎难而上，创造作文的佳绩。