网上授课家长会课件说课讲解.ppt

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1、为了共同的目标让我们携起手来三、给家长的建议一、认识钉钉，会用钉钉。会议议程:四、自由交流二、期末考试成绩及数据分析一、查看家校通知、老师消息更方便家长点击“查看老师消息”，即可一键查看老师发的消息，不用翻找钉钉里的每一条信息都可查看已读未读，家长无需回复收到，不用被无用信息干扰，寻找信息总是爬楼。不慎发表了不当言论，可以在24小时内撤回，原来为2分钟内不删除无法删除。一键只查看老师所发消息，信息不遗漏二、打卡任务，培养孩子的好习惯打卡日历，老师、家长都可以看到，清楚记录孩子的坚持！反馈孩子任务完成情况，支持文字、图片、语音、视频等形式第一步：点击老师发送的打卡任务小卡片，或者下方的“打

2、卡”按钮，进入打卡第二步：点击“立即打卡”第三步：填写完成情况，点击“立即打卡”21天帮助孩子养成好习惯三、班级群直播家长通过直播可远程看家长会、活动等，陪孩子看老师线上直播教学更好的辅导孩子学习提示有直播家长通过手机钉钉，在任何地方，都能实时观看直播实况家长会直播：让所有家长都能真实了解孩子情况，让留守儿童家长远在任何地方，都能通过钉钉班级群直播，实时在线观看家长会活动/表演/运动会/公开课直播：让家长第一时间通过钉钉群直播，看到孩子在学校的精彩表演。同时直播记录全部过程，记录孩子成长四、直播回放、班级群文件/课件长期随时查看第一步：点击右上角“…”直播回放列表，可随时回放查看所有群聊

3、文件、老师上传的课件，在这里都能查看建议用PC端观看课程直播稍后会在钉钉群里填表统计学生观看视频的方式由于疫情，同学们不能到校上课，但这并不意味着假期还在延续，新的学期已经开始了。全市的初三学生都已经开启了冲刺中考的模式，我们当然也不能落后，落后意味着无学可上。也不要想着再懈怠几天，暂时学校没有通知什么时候才能结束网上授课。所以，同学们，一定要把网上授课当成真的课堂，把家里当成学校，按时按量完成各项任务。同时，在此特殊时期，各位家长朋友也要陪伴好、监督好各自的神兽，因为你想象不到离开老师的课堂是怎样的，我也想象不到。家长要确认：1早上6点孩子起来没有？26：15--6:20早操打卡，6

4、:20--6:40早操时间，做体育老师布置的室内体育运动。36:40--6；45早读打卡，确定孩子拿出了课本并且张嘴读书。7：30早读结束，给孩子准备营养早餐，千万千万不能偷懒，8：10要上第一节课。48：00--8:05上午打卡，准备上课，课本练习本是否拿出来，笔是否拿在手里，是否认真听课，还是直播开着，在干其他事。514:20--14:25下午打卡，准备上课，课本练习本是否拿出来，笔是否拿在手里，是否认真听课，还是直播开着，在干其他事。618:30--18:35晚自习打卡，准备上课，课本练习本是否拿出来，笔是否拿在手里，是否认真听课，还是直播开着，在干其他事。五次打卡，请大家注意，请

5、按时打卡，不能补卡，每天打卡任务会汇总，每天会结合打卡情况和作业完成情况评出网上学习小标兵，对完成不好的同学提出批评。当然学生的荣誉也是家长的，是跟家长的努力密切相关的。正式开学之后，会有检验网上学习的考试，也是检验各位辛苦劳动的的方式。一份耕耘，一份收获，加油，各位家长们！如何看待成绩家长在看自己孩子的成绩时,横纵向比较.正确对待孩子的进退.主要看孩子的进退.分数反映学生态度.态度决定一切.看分别看名次。不比基础,比进步!不比聪明,比努力!1、目标不明确：考哪？2、部分学生缺乏学习主动性,不会合理利用时间，没有好的学习习惯3、现在学生升学压力较重。学生现状4、意志力薄弱，不能持之以恒，

6、有始无终。（有部分学生脑子很聪明，但总与好成绩失之交臂。他们有共同缺点，想要好成绩，但又怕苦怕累；想认真读书，但又不能静下心来.)从这次考试中我们也发现了一些问题1、学习方法不科学。非常勤奋，但学习不得法的人，主要表现有：A、三分钟热度，毅力不够，一遇拦路虎就放弃，其实还是学习动力不够，或不重视各课知识的系统梳理，做到融会贯通，以一胜百；B、不注重彻底弄懂平时的练习训练上做错的题目，做查漏补缺的工作，而是老做无用功；C、平时只顾于应付老师布置的作业，不去深入钻研，遇到不懂的问题不去及时请教老师，喜欢与其他同学的对答案，或者只满足于听老师课上来讲解，似懂非懂，能力水平老得不到提高。D、压力

7、过重，一味用功，不会合理安排时间，不会休息，往往上课无精打采，这样事半功倍，得不偿失。2、学习自觉性还存在一些问题。成绩一贯不理想的人，缺乏动力，没有时间紧迫感，自暴自弃严重，上课不专心听讲，作业马虎应付甚至抄袭、不做。3、部分学生自信心严重不足，少部分同学盲目自大。4、最突出的问题是偏科严重，要引起重视，同时希望家长配合教育。初三学生部分心理特点：1、初三阶段学生生理逐渐趋向成熟，大部分学生已进入青春期，他们自我意识在增强，开始要