秋六年级数学上册-第三单元-信息窗4-分数乘除混合运算讲义-青岛版教学文案.ppt

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1、分数乘除混合运算情境导入3布艺兴趣小组——分数除法QD六年级上册一、情境导入根据这些信息，你能提出什么问题？从图中，你知道了哪些数学信息？６米布每顶帽子用布　米将这些帽子的　　送给幼儿园送给幼儿园多少顶帽子？二、合作探索送给幼儿园多少顶帽子？分步综合继续你能解决这个问题吗？试试看。15二、合作探索先求一共制作了多少顶帽子。再求送给幼儿园多少顶帽子？送给幼儿园多少顶帽子？3151=15（顶）=10（顶）６÷﹦×15×﹦×6答：送给幼儿园10顶帽子。返回二、合作探索送给幼儿园多少顶帽子？11=10（顶）６﹦××6÷

2、21×列综合算式解答：三个数相乘怎样约分呢？答：送给幼儿园10顶帽子。先算什么，再算什么？返回试一试1.仔细分析，认真填空。(1)小雅有60张卡片，是小华的，小云的卡片数是小华的。60÷是求()，60÷×是求()。二、合作探索（选题源于《典中点》）小华的卡片张数小云的卡片张数(2)饭店准备了16千克牛肉，每千克装一袋，将所装袋数的送给学校食堂，送给学校食堂多少袋？先求一共装了多少袋，也就是求()里面有()个()，列式计算为()；再求送给学校多少袋，也就是求()的()是多少，列式计算为()，用综合算式表示为()。

3、二、合作探索16千克多少千克(袋)40袋(袋)2.计算下面各题。二、合作探索3.下面各题怎样简便就怎样算。二、合作探索解：解：二、合作探索解：解：二、合作探索4.选择。(将正确答案的序号填在括号里)(1)甲、乙两筐苹果各重24千克，从甲筐取出4千克放入乙筐，这时乙筐里的苹果比甲筐多()。A.B.C.(2)做一项工作，5天完成全部工作的，()天完成全部工作的。A．12B．8C．15BA二、合作探索(3)一台碾米机小时可以碾米吨，2小时碾米()。A．1吨B．2吨C．3吨(4)除以再乘的结果是()。A.B.C.AB二

4、、合作探索归纳总结：计算分数乘除混合运算时，先把其中的除法转化为乘法，在按照分数连乘的方法进行计算。（源于《点拨》）试一试×÷×÷44＝××１１１１１１＝＝××＝１3652想一想，怎样进行分数乘除法混合运算？把除以一个数，改写成乘这个数的倒数。能约分的要约分。算出结果。三、自主练习１．算一算。÷÷＝××11123＝1×4÷＝×4＝×11114××＝××１１１１＝２．三、自主练习用10米长的彩绸做小旗，平均每面小旗用彩绸米。这些小旗的用来装饰教室，装饰教室的小旗有多少面？10÷×＝10×8×12＝64（面）答：装

5、饰教室的小旗有64面。14＝12×2×三、自主练习小林骑自行车去郊游。去时平均每小时行12千米，　小时到达。原路返回时只用了　　小时，返回时平均每小时行多少千米？３．＝16（千米）答：返回时平均每小时行16千米。12÷×光明小学的绿化面积是960平方米，是向阳小学的2倍，南山小学的绿化面积相当于向阳小学的　。南山小学的绿化面积是多少？三、自主练习＝640（平方米）答：南山小学的绿化面积是640平方米。960÷×24．320×＝960×2１１三、自主练习（米）答：水深米。5．一个长方体鱼缸长米，宽米，里面盛有立方

6、米的水。水深多少米？1092595425910954÷÷＝259××459101152121＝12121三、自主练习易错辨析（选题源于《典中点》）5.下面的计算对吗？如果不对，请改正过来。不对改正：辨析：混淆了乘法混合运算的运算顺序。四、回顾反思五、课后作业作业请完成教材第36~38页“自主练习”第2、5、6、8、9、10、11、12题。补充作业请完成《典中点》的“应用提升练”和“思维拓展练”习题，具体内容见习题课件。Thankyou!