逻辑学课后练习题答案教程文件.doc

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1、逻辑学课后练习题答案精品文档第一章练习题答案一、简答下列问题：1、什么是逻辑学的研究对象？答：思维形式结构及其规律。2、什么是思维形式结构？什么是逻辑常项和逻辑变项？答：思维内容的存在、联系方式，由逻辑常项和逻辑变项构成。逻辑常项是思维形式结构中的不变成分，决定思维的逻辑内容。逻辑变项是思维形式结构中的可变成分，容纳思维的具体内容。3、什么是对思维形式结构的代入？答：思维形式结构不表达具体思维内容，因而没有真假。用具体词项或命题，代入思维形式结构中的逻辑变项，这种思维形式结构就被赋予了具体内容，就有了真假。不同的代入，思维形式结构就被赋予了不同的内容，可以有不同的真假情况。4、什么

2、是逻辑规律？答：在任意带入下，都表达真实的思想内容的一类思维形式结构。5、什么是逻辑矛盾？答：在意带入下，都表达虚假的思想内容的一类思维形式结构。6、什么是思维形式结构的规律？答：一个真确的演绎推理的形式结构同时也是一个逻辑规律。7、逻辑学研究的核心问题是什么？答：判定推理的有效性，分辨推理的正误，研究判定规律。8、语言、思维、逻辑学的关系是什么？收集于网络，如有侵权请联系管理员删除精品文档答：语言是思维的直接显示，是思维的物质外壳。逻辑学通过研究语言的形式结构，来研究思维的形式结构。2、语言有哪些构成要素？基本符号（是语言的基本材料，没有基本符号就没有语言），语形规则（什么样的基

3、本符号是合式的，即是本语言中的词、词组或语句、项或公式），语义规则（是对语言中的合式的词、词组或语句的解释，即赋予其意义）。二、在下列命题或推理中，哪些具有共同的逻辑形式，用公式表示出来。1和5：所有S是P2和7：所有P是M，所有S不是M，所以，所有S不是P。3和8：只有p，才q。6和9：如果p，那么q；p；所以，q。三、选择题（选择一个或多个恰当选项作为答案）。1.C2.C3.ABCD4.BE收集于网络，如有侵权请联系管理员删除精品文档第二章练习题答案一、判断下列断定的正误：1、对象所具有的性质，统称为对象的属性。答：错。因为属性是对象的的性质以及对象间关系的统称。2、对象的本质

4、属性就是为该类对象共同具有的属性。答：错。一类对象共有的属性是固有属性，不一定是本质属性。3、一个对象如果不具有某个概念的内涵，那么它一定不属于这个概念的外延。答：正确。4、空概念只有内涵没有外延。答：错。任何概念都有外延，空概念外延是空集合，而不是无集合。5、每一概念的正确定义是唯一的。答：错。因为同一个概念可以有不同的内涵，因而可以有不同的正确定义。6、定义都是适当的概念陈述，但适当的概念陈述并不都能成为定义。答：正确。7、定义不能使用否定句。答：错。对正概念不能否定句，对负概念可以使用否定句。8、任意两个概念之间，都存在内涵与外延的反变关系。这种反变关系是指：内涵越少的概念外

5、延越大，内涵越多的概念外延越小。答：错。只有具有属种关系的概念外延之间，才存在内涵外延的反变关系。二、运用本章的相关知识以及相关常识，回答下列问题。1.“平反就是对处理错误的案件进行纠正。”错误。定义过宽。2.“科学理论就是符合实际的认识。”错误。定义过宽。收集于网络，如有侵权请联系管理员删除精品文档3.把勇敢限制为“勇敢的战士”。错误。“勇敢”和“勇敢的战士”之间不存在属种关系。4.“喜马拉雅山脉”概括为“珠穆朗玛峰”。错误。“喜马拉雅山”和“珠穆朗玛峰”之间不存在属种关系。三、在以下各句的括号中填入哪个或哪些选项是适当的？1.C2.ABC3.A4.A5.B6.BC7.B8.B9

6、.BC10.AC四、下列各题中括号内的话，是从内涵方面还是从外延方面来说明标有横线的概念的？1.分别从内涵和外延两个方面。2.从内涵方面。3.分别从内涵和外延两个方面。4.分别从内涵和外延两个方面。5.分别从内涵和外延两个方面。6.分别从内涵和外延两个方面。五、从两种概念分类的角度（单独概念与普遍概念、正概念和负概念）说明下列各题中标有横线的概念属于哪一种类。1.“美术作品”是普遍概念、正概念。2.“《孔乙己》”是单独概念、正概念；“作品”是普遍概念、正概念。3.“非司机”是普遍概念、负概念。4.“中国女子排球队”是单独概念、正概念；“世界冠军”是普遍概念、正概念。5.“中国工人阶

7、级”是单独概念、正概念。收集于网络，如有侵权请联系管理员删除精品文档6.“国家检察机关”是单独概念、正概念。六、试分析下列各题中标有横线的语词是在集合意义下使用的，还是在非集合意义下使用的？1.集合2.非集合3.非集合4.集合5.（1）集合（2）非集合（3）非集合6.集合7.集合七、下列各组概念是什么关系？1.真包含2.全异（反对）3.交叉4.真包含于5.全异6.全异（矛盾）7.全同8.全异（反对）八、用欧拉图表示下列各题中标有横线的概念之间的关系：1.CADB2.A