运动场看台工程施工组织设计教学提纲.doc

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1、运动场看台工程施工组织设计精品文档丰宁实验中学校改建运动场工程施工组织设计编制时间:2013.7收集于网络,如有侵权请联系管理员删除精品文档目录1、编制依据2、施工条件及地质状况3、工程概况4、施工部署5、施工平面布置6、主要施工方案7、质量保证体系框图及保证措施8、安全保障体系及安全施工措施9、建筑质量通病及其防治措施10、成品保护措施11、季节性施工措施12、采用的新技术、新工艺13、现场文明施工内容及保证措施14、降低成本节约费用措施15、工程施工档案资料管理16、主要人材机计划17、施工进度计划及保证措施18、工程回访收集于网络,如有侵权请联系管理员删除精品文档丰宁中

2、学校改建运动场工程施工组织设计1、编制依据根据承德市中学校改建运动场工程设计方案及招标文件。1.1建设单位提供的施工图纸。1.2国家现行的施工验收规范、规程、标准:GB50204-2002混凝土结构工程施工及验收规范GB50203-2002砌体工程施工及验收规范GB50303-2002建筑电气工程施工质量验收规范GJJ18-96钢筋焊接及验收规程JGJ46-88施工现场临时用电安全技术规范GB50209-2002地面与楼地面工程施工及验收规范GB50300-2001建筑工程施工质量验收统一标准JGJ80-91建筑施工高处作业安全技术规范GB50242-2002建筑给排水及采暖

3、工程施工质量验收规范2002版工程建设标准强制性条文GB/T14833-93塑胶跑道TX/TX1997塑胶跑道400米竞赛用田径跑道塑胶面层质量检验评定标准1998版国际田径竞赛规则GBJ300—88建筑安装工程检验评定标准收集于网络,如有侵权请联系管理员删除精品文档1.3与本工程选用图集:西南J(112、212、312、412、513、514、516、517、812)1.4编制原则和目的1.4.1本工程的施工组织设计针对性强,采用了切实可行的施工方案及技术措施,周密的组织措施,科学而严密的管理手段,本着“面广而细,突出重点,解决难点,励行节约,降低成本”的原则进行编制的。1

4、.4.2本工程的施工组织设计的每一项技术措施都进行了可行性研究,具有很强的科学性,能有效的解决施工中的“安全、质量、工期、效益”等方面的问题。1.4.3本施工组织设计以“优质、安全、文明施工”为中心,以创“文明样板工地”为目标而编制的。1.4.4本施工组织设计对该工程的各个部位,针对不同的施工工艺作了详尽的方案部署和说明。1.4.5本施工组织设计合理地考虑了“人力、物力、财力”等方面的协调,能合理有效地解决施工中的“安全、质量、工期、管理”等方面的实质问题。2、施工条件及地质状况2.1气象条件根据广安地区情况及多年资料积累,秋季最高气温40℃,冬季最低气温0℃,月平均相对湿度

5、80—85%,年平均风向为东北风,最大风力达6—收集于网络,如有侵权请联系管理员删除精品文档7级,根据合同意向该工程施工时值雨期,因此应经常与气象部门联系,作好雨期施工的各项准备和防护工作。2.2现场条件承德市丰宁实验中学校改建运动场工程位于代市中学内,为整体工程,由于该工程在校区内,在施工中须采取措施,周边搭设挑防护架,以保证施工安全。在施工期间,为了不影响工作人员的生活和工作,避免安全隐患,形成封闭施工环境,严格上下班制度,严格门卫制度,同时施工中采取有效措施。将噪声和粉尘降到最低。2.3地质状况:于场地限制.临舍.材料加工棚.沙石堆料场.材料室.预制场需设在运动场上。3

6、、工程概况3.1工程综合说明工程名称:承德市丰宁实验中学校改建运动场工程建设单位:丰宁满族自治县教育体育局设计单位:建筑设计室建筑规模:约1957.5平方米结构类型及层数:运动场为塑胶跑道及草坪足球场,看台为砖混结构质量要求标准:合格要求工期:工期90日历天。3.2地基基础工程(1)地基采用机械开挖。收集于网络,如有侵权请联系管理员删除精品文档(2)足球场基础为300厚手摆片石、100厚碎石垫层、150厚C25混凝土(3)看台基础为砖基础,部分为独立基础。3.3主体工程(1)看台主体为砖混结构工程。(2)跑道面层为13mm厚混合型塑胶。(3)足球场为25mm厚注砂型人造草。3

7、.4给排水工程(1)给水管从学校生活给水管网接管,处理后污水排入学校排水管网。(2)室内生活给水管采用PP-R给水塑料管热熔连接。(3)室内排水管用硬氯乙烯管,承插粘接。(4)运动场场内排水采用暗沟排水。3.5电气工程(1)电源进线:电源引自该校变电箱。(2)配电系统:根据施工图纸要求及工程实际情况施工。4、施工部署4.1总体设想收集于网络,如有侵权请联系管理员删除精品文档该工程因场地较窄,运动场土石方、基础梁土方开挖后运至场外堆放,确保施工安全。梁柱砼工程均采用工具式钢模,现浇板采用竹胶板,支撑支护采

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