高中英语基础写作—节日课件.ppt

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1、动词:庆祝______举行______装饰______珍惜_____起源于_____形容词:传统的____宗教的_____副词:传统地_____广泛的____常用短语:度假______十天的假期______放假……天______为了纪念______用……装饰______被引进______交换礼物______起源于______追溯到______节日类写作之句型训练一.节日的概况,地位二.庆祝的时间,历史三.起源:…的起源可以追溯到…四.放假:人们在…有…天假。五.意义/象征庆祝活动:人们庆祝节日的最常见方式是…一.节日的概况/地位节日is(ofgreatimport

2、ance)forsb.传统的:有意义的:重要的:春节是中国人非常重要的节日。TheSpringFestivalisofgreatimportanceforChinesepeople.traditionalmeaningfulimportant=ofgreatimportance二.时间:历史:端午节是在农历五月初五,有2500年历史。TheDragonBoatFestivalfallsonthefifthdayofthefifthlunarmonth,whichhasahistoryof2500years.(/with/havingahistoryof2500ye

3、ars.)节日fallson….节日hasahistoryof...三.起源:…的起源可以追溯到…。节日canbetracedbackto/节日datesfrom…赏月的起源可以追溯到古代夏商时期。(Theoriginof)worshipping/admiringthemooncanbetracedbackto/datesfromtheancientXiaandShangDynasties.四.放假:人们有…天假。peoplecanhave…daysoff.一般来说,人们在农历新年有七天假Generallyspeaking,peoplecanhavesevenda

4、ysofffortheChineseLunarNewYear.五.意义:…节日isaholiday(celebrated)to…节日isinmemoryof…节日isasymbolof…非谓语(为了)….…(为了纪念…)(是…的象征)父亲节是一个传统的节日,用来表达对父亲的感激之情Father’sDayisatraditionalholiday(celebrated)toexpressgratitudetoourfathers.端午节是为了纪念屈原,中国古代一个伟大的诗人。TheDragonBoatFestivalisinmemoryofQuYuan,agreat

5、poetofancientChina.在许多人的心目中把母亲节与康乃馨联系起来,康乃馨便成了象征母爱之花。LinkedwithMother’sDayinmanypeople’sminds,carnationsbecamethesymbol ofmotherlyloveflowers.六.庆祝活动:人们庆祝…节日的最常见方式是…Themostcommonwayistodo….(inwhichpeoplecelebratethefestival)Peoplecelebratethefestivalby...(doing)人们通过...庆祝节日。定语从句人们过中秋节,一

6、家人会聚在月光下,一边吃月饼,一边赏月。Thewayinwhichpeoplecelebratethefestivalistogatherinthemoonlight,eatingmooncakesandadmiringthebeautifulmoon.非谓语合成句子的方法:非谓语动词从句with…并列句二、超级仿写1.我国中秋节的情况如下表所示:时间每年阴历八月十五日,是中国最重要的传统节日之一范围中国及亚洲其它一些国家都会庆祝象征人们认为月亮是团圆、运气、财富的象征,在那天会互相表达祝福方式在那一天,人们通常回家与家人团聚,共进晚餐。人们还会吃月饼,那是一种圆

7、圆的饼,里面有肉、果仁、鸡蛋等。[写作内容]请根据上表内容,写一篇介绍中秋节的英语短文,在美国笔友Mike所在学校的校报上刊登。参考词汇:阴历thelunarcalendar果仁nut[写作基础]翻译词组1.传统节日_________________2.团聚______________________3.家庭团圆的象征___________________________4.向所爱的人表达最美好的祝愿_______________________________expressbestwishestothebelovedonestraditionalfestival

8、sfami

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