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《大班音乐教案：乐器大家玩.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、大班音乐课：每个人的乐器活动目标：1.理解敲击和敲打中小型乐器的多样性,并感受到“越来越少”'安静和响亮''快速和慢速'的表达.2.充分体验音乐游戏带来的快乐.活动准备：1,小型打击乐器2.仪器的盒子和篮子3,地垫活动程序：一,游戏：寻找宝箱听音乐录取我们听了音乐,走进森林去寻宝.（音乐慢,走得慢,音乐快,小跑）2,打开宝箱,寻找乐器我们猜猜这会是什么？（移动一招）3.安排音乐岛请拿出乐器,怎么唱？请把它放在那里.二,游戏：音乐岛之旅1.介绍游戏规则：请听鼓声,鼓声响起,你可以在音乐岛之间旅行,鼓停止,请留在岛上,在岛上演奏乐器.2,老师鼓,孩子的游戏,如何引
2、导孩子的游戏（提醒幼儿选择不同的岛屿玩）老师演奏曲子,孩子跟着打击乐器.4,总结：真的像刚刚介绍的一些朋友一样,我们的乐器被撞了,有些人动摇了.第三,根据命令发挥仪器的命令这里有一条丝巾.我的真丝围巾会越来越短.如果它变长,它怎么表达？如果它更短,它怎么表达？（孩子们玩围巾的变化）2,这里有一块披肩,风会来,她会漂浮,请看看飘飘的音乐演奏乐器.请看我的手敲击乐器.请让个别孩子指导.四,游戏：魔法森林规则：森林里有许多大树,它们会产生奇怪的“果实”.当风吹过时,魔法森林开始唱歌.我们每个孩子都是森林里的一棵大树.老师在“树上”充满了乐器.当丝巾漂浮在森林中时,它
3、被认为是刮风,风大而小,风吹,“树上”的仪器将被记住.2,孩子控风,角色更换.五,整理宝箱按照音乐将乐器放入宝箱.
