县人大关于代表建议、批评、意见办理情况的调查报告

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1、县人大关于代表建议、批评、意见办理情况的调查报告县人大关于代表建议、批评、意见办理情况的调查报告县人大关于代表建议、批评、意见办理情况的调查报告县人大关于代表建议、批评、意见办理情况的调查报告县人大关于代表建议、批评、意见办理情况的调查报告县人大关于代表建议、批评、意见办理情况的调查报告县人大关于代表建议、批评、意见办理情况的调查报告各位主任，各位委员:　　按照县人大常委会2004年工作要点安排和会前调查的要求，我科工作人员在主管主任带领下，于12月13日至1日，深入到县交通局、水务局、公安局以及＊＊＊乡、＊＊＊乡、＊＊＊镇、＊＊＊乡进行了调查。并

2、召集县建设局、教局、畜牧局水产局、电信局、林业局、环保局、旅游局、财政局、农业局等各承办部门的负责人听取了汇报，走访了部分县人大代表，召开了代表座谈会，填写了《代表建议办理结果调查表》。对在今年县十三届二次人代会以及会后联系代表提出的建议、批评和意见（以下简称建议）的承办情况进行了较深入的调查，现将调查情况报告如下：　　一、基本情况县十三届人大二次会议期间，代表提出的议案，经大会主席团决定转为建议处理的2；县十三届人大二次会议期间，代表书面提出的建议16；会后代表书面提出的建议8。8月份县人大常委会主任、副主任和县长、副县长结对联系代表又收集到代表

3、建议24，其中有4与年初所提建议重复。经整理，这四项合计今年会中会后共有代表建议46。这些建议涉及交通1，水务6，教育4，电信4，畜牧3，国土2，农业2，公安、财贸、旅游、民政、林业、城建、电力、环保、财政、乡镇各1。3月4日大会闭幕后，县人大常委会代表工作部门对代表建议进行梳理后，于3月12日转政府办理，县政府于月8日召开交办会，9月24日，县政府第二次交办，同时召开代表建议承办工作调度会，对代表建议办理工作进行部署，使各项建议进入办理程序。　　到12月1日，办理进度情况如下：　　1、建议所提问题已经初步解决的10，占总数的217%（其中包括1、

4、3、6、7、8、10、12、17、19、21号建议）。　　2、建议所提问题正在解决之中的13，占总数的282%（其中包括2、11、28、29、31、33、3、37、38、40、41、44、4号建议）。　　3、建议所提问题因条暂不具备尚无法落实或已列入规划的23，占总数的0%（其中包括4、、9、13、14、1、16、18、20、22、23、24、2、26、27、30、32、34、36、39、42、43、46号建议）。　　通过发《代表建议办理结果调查表》，统计结果如下：　　1、代表对承办结果满意的占389%，基本满意的占389%，不满意的占222%；　

5、　2、承办单位联系过代表的占722%，承办单位没联系过代表的占278%；　　3、提建议代表收到承办单位书面答复函的占833%，没收到的答复函的占167%。　　二、今年建议办理工作主要特点：　　1、领导重视，办理工作较认真。县十三届人大二次会议闭幕后，县人大常委会、县政府对建议的办理工作进行了认真部署。要求各单位从贯彻“三个代表”重要思想，坚持我国人民代表大会制度，自觉接受监督的高度，统一思想，提高认识，切实把建议办理工作列入重要工作日程。交办会后，各承办单位、部门能及时落实会议精神，认真按照县政府办公室关于办理人大代表建议和政协提案若干要求，积极抓

6、好代表建议办理工作。县交通局、水务局等单位接到代表建议后，领导重视亲自抓，承办工作人员态度积极，认真办理，都能按照法定的权限办理，均在法定时间内予以办复。　　2、严格程序，办理制度逐渐完善。许多承办单位能在县政府办公室关于办理人大代表建议和政协提案若干要求的基础上，建立行之有效的办理制度和工作流程，提高办理实效。比如交通局、水务局在这方面做得就较好。在46建议中，有1是涉及交通的（占近三分之一），有6是涉及水务的。这两个局一把手亲自抓，确定分管领导具体负责，业务股室有关人员具体承办，做到有领导、有负责、有承办。对答复起草、审核、签发严格认真，环环相

7、扣，按程序办理。其中李树林等3位代表所提的，关于修通孤石至富村的乡村公路问题的3号建议，是代表们逢会必提的很难解决的问题。今年县交通局结合“村村通”工程，狠抓建议的落实，修通了孤石至青关沟的乡村水泥路，虽然没有完全实现代表要求的修到富村的目的，但代表们也表示满意。　　3、讲求实效，办理水平有提高。相关承办单位、部门在办理过程中重实效，依法办理。做到凡是符合法律、政策规定的，又有条办的，抓紧时间办理，对那些关系到全县经济发展和社会进步及人民群众的切身利益的热点难点问题，拿出切实可行的措施和办法，认真进行落实，提高办理工作水平。对需要创造条逐步解决的，

8、制定计划，拿出方案，分步实施，并将进展情况及时向代表通报。对受政策限制或条制约暂时难以解决的问题，实事求是地做好解释工作。