苏州某校部编版二年级语文上册第三单元测试卷含答案.pdf

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1、部编版二年级语文上册第三单元测试卷含答案一、把音节补充完整。（4分）ínɡǒuǔuáɡtɡh瓶丑补滑钢铁滚挥二、连一连,组成词语。（8分）老瓶画着议论额板花清挥润冷师红头三、读拼音，写词语。（8分）shíhoudēnɡɡuānɡshūzhuōchuānɡkǒuxiānshēnɡqímiàoshuǐzhūɡuǒrán四、比一比，再组词。（8分）园（）只（）进（）电（）圆（）支（）近（）由（）五、选字组词。（4分）画化（）学（）册绘（）文（）合和（）作（）平（）气（）二为一六、在括号里填上合适的词语。（8分）一（）大秤一（）墙一（）大树一（）大船一（）山峰一（）线一（）办法一（）石头七、划去

2、括号里不正确的字。（6分）1.这道题，到（底低）怎么做呢？2.奶奶的呼吸那么（沉重）。3.小姑娘明亮的眼睛紧紧（闭关）上了。八、给句子加上合适的标点。(7分)1.这样（）我们一起玩游戏吧（）2.怎么不会（）动脑筋想一想（）3.办法倒有一个（）就是把大象宰了（）割成一块一块的再称（）九、按要求，写句子。(10分)1.从早到晚，家里总是很冷清。（照样子，写句子）．．总是。2.浇浇你多给要水花儿（连词成句）________________________________________________________十、选择题。（4分）1.《玲玲的画》告诉我们（）。A.墨渍被“变“成了小花狗。

3、B.玲玲很善于画画，很聪明。C.生活就是这样，只要善于思考，劣势也可能转化为优势。2.《一封信》这个故事讲了（）。A.露西从一个满腹怨气的小姑娘，在妈妈的引导下，她的情绪从低落变得逐渐积极起来。B.露西对爸爸外出充满了责备之情。C.露西自己经过思考，想明白了，应该让爸爸放心。十一、阅读课文片段，完成练习。（16分）大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。官员们一边看一边议论：“象这么大，到底有多重呢？”曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得（déděi）造一杆（ɡān．．ɡǎn）大秤（chènchènɡ），砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不成啊□谁．有那么大的力气提

4、得起这杆秤呢□”也有的说：“办法倒（dǎodào）有一个，就是把．大象宰了，割成一块一块的再称。”曹操听了直摇头。曹操的儿子曹冲才七岁。他站出来，说：“我有个办法。先把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后，称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”1．给文中加点的字选择正确的读音，打“√”。（4分）2.在方格里填上合适的标点符号。（2分）3.写出下列词语的反义词。（2分)下沉——（）重——（）4.文中画横线的句子描写大象的。这句话把大象的身子比作，把腿比作。(3分）5.读句子“曹操的儿子曹冲才七

5、岁”，想一想，去掉这句话中带点的词“才”可以吗？为什么？（2分）6.表示曹冲称象先后顺序的词语是、、。（3分）十二、写话。（23分，不会写的字用拼音代替）你一定有很多的好朋友吧！把你最好的朋友向大家介绍一下好吗？希望把他的爱好特点也能写出来，相信你能行！部编版二年级语文上册第三单元测试卷（答案）一、把音节补充完整。（4分）pínɡchǒubǔhuáɡānɡtiěɡǔnhuī瓶丑补滑钢铁滚挥二、连一连,组成词语。（8分）老瓶画着议论额板花清挥润冷师红头三、读拼音，写词语。（8分）shíhoudēnɡɡuānɡshūzhuōchuānɡkǒu（时候）（灯光）（书桌）（窗口）xiānshēnɡ

6、qímiàoshuǐzhūɡuǒrán（先生）（奇妙）（水珠)(果然)四、比一比，再组词。（8分）园（花园）只（一只鸟）进（进门）电（电力）圆（圆形）支（一支笔）近（远近）由（由于）五、选字组词。（4分）画化（化）学（画）册绘（画）文（化）合和（合）作（和）平（和）气（合）二为一六、在括号里填上合适的词语。（8分）一（杆）大秤一（堵）墙一（棵）大树一（艘）大船一（道）山峰一（条）线一（个）办法一（块）石头七、划去括号里不正确的字。（6分）1.这道题，到（底低）怎么做呢？2.奶奶的呼吸那么（沉重）。3.小姑娘明亮的眼睛紧紧（闭关）上了。八、给句子加上合适的标点。（7分)1.这样（，）我们一

7、起玩游戏吧（！）2.怎么不会（？）动脑筋想一想（。）3.办法倒有一个（，）就是把大象宰了（，）割成一块一块的再称（。）九、按要求，写句子。(10分)1.从早到晚，家里总是很冷清。（照样子，写句子）．．王明总是认真写作业。2.浇浇你多给要水花儿（连词成句）你要多给花儿浇浇水。十、选择题。（4分）1.《玲玲的画》告诉我们（C）。A.墨渍被“变“成了小花狗。B.玲玲很善于画画，很聪明。C.生活就是这样，只要善于思考，劣势也可能转化为优势。