园艺植物组织培养第3章课件.ppt

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1、第三章培养基培养基是植物组织培养的重要条件。在离体培养条件下,不同种植物的组织对营养有不同的要求,甚至同一种植物不同部位的组织对营养的要求也不相同,只有满足了它们各自的特殊要求,它们才能很好地生长。因此,没有一种培养基能够适合一切类型的植物组织或器官,在建立一项新的培养系统时,首先必须找到一合适的培养基,培养才有可能成功。3.1.1根据对培养基组成物质的化学成分是否完全了解来区分,可以将培养基分为天然培养基、合成培养基和半合成培养基。3.1培养基的种类1)天然培养基天然培养基是指利用来自于各种动、植物或微生物的原料配制而成的培养基,不能确切知道它的化

2、学成分,稳定性常受原材料等因素的影响。2)合成培养基合成培养基是一类化学成分和数量完全知道的培养基,它是用已知化学成分的化学药品配制而成。这类培养基化学成分精确、重复性强。3)半合成培养基在合成培养基中,加入某种或几种天然成分;或者在天然培养基中,加入一种或几种已知成分的化学药品即成半合成培养基。3.1.2根据培养基的物理状态来区分,可以分为固体培养基、液体培养基和半固体培养基。1)液体培养基所配制的培养基是液态的,其中的成分基本上溶于水,没有明显的固形物,液体培养基营养成分分布均匀,已更换,但培养过程中易缺氧。2)固体培养基在液体培养基中加入适量的

3、凝固剂即成固体培养基。常用作凝固剂的物质有琼脂、明胶、硅胶等,以琼脂最为常用。固体培养基操作方便。3)半固体培养基如果把少量的凝固剂加入到液体培养基中,就制成了半固体培养基。有一定的流动性。以琼脂为例,它的用量在0.2~1%之间。3.1.3根据成分是否完全来分1)基础培养基只含有大量元素、微量元素和有机营养物的培养基称为基础培养基。2)完全培养基除基础培养基成分之外,还包含不同的植物生长调节物质以及有机添加物,称为完全培养基。3.2.1.无机营养物无机营养物主要由大量元素和微量元素两部分组成。大量元素中,氮源通常有硝态氮或铵态氮,但在培养基中用硝态氮

4、的较多,也有将硝态氮和铵态氮混合使用的。磷和硫则常用磷酸盐和硫酸盐来提供。钾是培养基中主要的阳离子,在近代的培养基中,其数量有逐渐提高的趋势。而钙、钠、镁的需要则较少。培养基所需的钠和氯化物,由钙盐、磷酸盐或微量营养物提供。3.2 培养基成分微量元素包括碘、锰、锌、钼、铜、钴和铁。培养基中的铁离子,大多以螯合铁的形式存在,即FeSO4与Na2—EDTA(螯合剂)的混合,或NaFe—EDTA。3.2.2.有机营养成分植物组织培养中的培养物不同于完整的植株,没有系统的物质合成等自养功能。为了使离体的培养物能正常生长发育和分化,培养基中除需添加无机盆外,还

5、需添加碳源、维生素、氨基酸等有机成分。(1)碳源碳源物质包括糖类、醇类和有机酸,以糖类物质最为重要。一般来说;蔗糖是最好的碳源,它具有热易变的性质,经高压灭菌后,大部分可分解为D-葡萄糖、D-果糖,仅剩下部分的蔗糖,这更有利于吸收和利用。此外,也可以直接利用果糖、葡萄糖、麦芽糖、纤维二糖等。不同糖类对培养材料生长的影响不同,一般来说,以蔗糖作碳源时,离体培养的双子叶植物的根生长得更好。而以右旋糖(葡萄糖)作碳源时,单子叶植物的根生长得较好。根据培养目的的不同,蔗糖使用浓度一般在2%-5%。碳源除了在培养基中提供培养物所需的碳骨架和能源外,还可在一定程

6、度上调节培养基的渗透压,一般在-1.5~4.1MPa。(2)维生素主要有维生素Bl(盐酸硫胺素)、维生素B6(盐酸毗哆醇)、维生素B5(烟酸)、维生素C(抗坏血酸),有时还需添加维生素H(生物素)、维生素M(叶酸,有时也写作维生素Bc)、维生素B2(核黄素)等。维生素B1对愈伤组织的产生和生活力有重要作用,维生素B6能促进根的生长,维生素B5与植物代谢和胚的发育有一定关系。维生素用量一般为0.1~1.Omg/L、维生素C用量一般为1~100mg/L。培养基中高浓度维生素C的使用并不一定是植物生长需要,而是作为抗氧化剂以防止组织褐变。(3)肌醇又叫环己

7、六醇,在糖类的相互转化中起重要作用,也是细胞壁的构建成分。肌醇参与碳水化合物、磷脂代谢及离子平衡等生理活动,具有促进活性物质发挥作用的效果,在培养基中加入1.0mg/L的肌醇就足以影响维生素Bl的效应。适当使用肌醇,能促进愈伤组织的生长以及胚状体和芽的形成,对组织和细胞的繁殖、分化及细胞壁的形成也有作用。使用浓度一般为50一l00mg/L。(4)氨基酸氨基酸是蛋白质的组成部分,也是一种很好的有机氮源,可直接被植物细胞吸收利用。植物组织培养中最常用的氨基酸是甘氨酸,其它如精氨酸、谷氮酸、谷氨酰胺、天冬氨酸、天冬酰胺、丙氨酸等也常用。有时也应用水解乳蛋白

8、(LH)或水解酪蛋白(CH),它们是牛乳经酶法处理等加工的水解产物,是含有20种左右氨基酸的混合物,用量在1

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