作文的开头艺术(公开课)课件.ppt

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1、高考话题作文开头艺术班级：高三三执教：于振环学生在写开头时存在的不足2、故弄玄虚，入题太慢,中心话题“千呼万唤不出来”。3、照抄原材料,有时引用复述还不够简练1、偏题，中心不明确。优秀习作分享作文开头的要求：“我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。”——朱自清《背影》1.要扣题：2、要短小精悍：“比”是一把双刃剑，它可以使人进取，也可以使我们堕落，关键是你要选择怎样的心态。《“比”是一把双刃剑》（冯青）3.要有文采：“没有大海的气势，但可以有小溪的清澈；没有花儿的娇美，但可以有小草的生机，没有高山的雄伟，但可以有土地的踏实——我只要做我自己。”《就要我自己》（

2、贾玉娇）作文常用开头技巧开门见山广泛引用精美修辞运用描写巧用题记设置悬念直接点题引人入胜增加内涵展示文采烘托气氛新颖别致多思多练灵活运用开门见山直接切入话题，亮明观点，让急于知道你的文章是否符合题意的阅卷教师吃一颗“定心丸”。直接点题欣赏：▲“我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。”——朱自清《背影》▲“比”是一把双刃剑，它可以使人进取，也可以使我们堕落，关键是你要选择怎样的心态。《“比”是一把双刃剑》（冯青）开门见山的开头应注意的问题：（1）、要提炼出能够引领全文主题内容的开头。（2）、这种开头语言要非常精练，要有一种引人入胜的效果，激起阅卷老师的阅读欲望。

3、2007山东高考作文话题：“时间不会使记忆风化”“就在昨晚我还伸手摸了摸枕下的稻草绳，胸中的热血流遍全身……”——满分作文《母亲手中的稻草绳》鉴赏设置悬念引人入胜好处：抓住读者的注意力，激发读者的阅读欲望，能激起读者的兴趣，引人入胜。注意：悬念的设置要与题旨相关。广泛引用可以引用名言警句、歌曲诗词、谚语、名人佚事、传奇故事等。增加内涵这样的开头可以增强文采同时作为论据，增加文章的深度。“大丈夫必有四方之志。”我很喜欢李白的这句话。因为我喜欢吾志所向，勇往直前的劲头，所以，我要比明天，比拼搏！（高三五班秦奋《比明天，比拼搏！》）龟兔赛跑的故事大家都知道吧，兔子嘲笑乌龟跑的慢，

4、乌龟不服气来了一场比赛，结果兔子因为中途睡觉而丢了冠军。在这个故事里我们看到了兔子的自傲和乌龟的坚韧。但是你可曾想过，如果当初乌龟没有与兔子比的勇气，那么他能站在冠军的领奖台上了吗？（高三一班师涵《勇敢去“比”》）欣赏注意：引用要扣题，更不能喧宾夺主。精美修辞尽展文采主要修辞手法：比喻，比拟，排比，对偶，设问，反问，顶真，双关等。作用：展示文采，给阅卷老师一个良好的印象，提高文章的综合分。2007年高考辽宁卷作文题以“我能”为话题花儿对自己说：“我能”，世界上便有了纷繁多姿的斑斓色彩；柳条对自己说：我能，世界上便有了绿薏缭人的脉脉含情；我对自己说：“我能”，所以世界上多了一

5、份成功。运用修辞手法比拟，排比用比拟亲切生动作排比气势磅礴运用修辞手法常与他人相比，找差距，补不足，这样你怎能不提升自己的人生境界？慢慢地你的灵魂便会描上了美丽的色彩，也会如江上之清风，山间之明月，明澈如诗，清新如画。——《与他人相比》反问，比拟，比喻，对偶（董庆慧）反问，增强语气比喻，生动形象对偶，句式整齐描写开头烘托气氛可以是场面描写，可以是景物描写，还可以是人物描写。好处在于能烘托气氛，渲染情感，给读者一个鲜明的印象，又能紧紧地吸引住阅卷老师的目光。黄昏来时，翠翠坐在家中屋后的白塔下，看天空被夕阳烘成桃花色的薄云……空气中有泥土气味，有草木气味，还有各种甲虫类气味。翠

6、翠看着天上的红云……心中有些薄薄的凄凉。（《边城》）欣赏美文巧用题记新颖别致好处：简洁警醒，又能揭示文章主旨，给人耳目一新的感觉。原则：1、内容与文章主题、情调、风格一致。2、不宜过长，否则喧宾夺主。1、引用名人名言——增强哲理性、可信度和说服力。2、独立撰写——自由度较大，可议论，可抒情，也可描写。方法★席慕容说：记忆是无花的蔷薇，永远不会败落。——题记（2007年高考山东满分作文《蔷薇.故乡》）作文话题“时间不会使记忆风化”★山之大，在于小丘的陪衬；海之深，在于小溪的烘托。——题记（高三四班孙洪蕾）《看着脚下》范文欣赏写作竞技场★请准备好钢笔和方格纸材料一：著名歌手丛飞

7、利用自己的演出所得捐资300万资助了178个贫困学生，但当丛飞患胃癌时他所捐助的在本地已经完成学业的学生却没有一个人来看他，媒体报道后他所捐助的一个学生居然埋怨说：这让他们很没面子。丛飞却说别责怪他们，我已经是不需要医疗的人了。材料二：华农大的学生利用收废品挣的钱全部捐献给一所希望小学，帮助学生上学。后自己却被查出患有白血病。一名受捐助的学生将自己辛辛苦苦攒的压岁钱10元全部捐献给了她。有人问这个孩子为什么捐这么多钱。孩子说就是做到了姐姐说的一句话。记者问姐姐说的什么。孩子说姐姐说过：当别人帮助自己的时候，你也要