人类所面临的主要环境问题课件.ppt

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1、第二讲　人类所面临的主要环境问题(2011上海)臭氧在大气中的含量虽少，但对地球生命至关重要。据此回答(1)～(2)题。(1)臭氧层对地球生命起到保护作用，这是因为臭氧层能够()A．降低大气温度B．吸收太阳紫外线辐射C．促发光化学反应D．分解人类活动排放的废气B(2)据观测，地球上空臭氧空洞现象最为严重的地方出现在()A．青藏高原上空B．北极附近上空C．南极附近上空D．北美大陆上空C【解析】(1)考查臭氧对地球“保护伞”的作用原理，臭氧吸收太阳紫外线辐射，对地球生命起到保护作用。(2)考查南极目前臭氧空洞地理事实，地球上空臭氧空洞现象最为严重的地方南极附近上空。1．概念环境问题是指由

2、于(1)或(2)使环境条件发生了变化，并对人类及其他生物的(3)和(4)造成影响和破坏的问题。人类活动自然原因生存发展2．类型①根据环境问题的性质分类环境问题具体表现环境污染问题大气污染、水体污染、土壤污染、生物污染等由环境污染演化而来的问题酸雨、全球变暖、臭氧层破坏等生态破坏问题水土流失、森林砍伐、土地荒漠化、生物多样性减少等自然资源衰竭问题森林、草原、矿产等资源的减少和破坏3．人类面临的主要环境问题①部分资源趋于枯竭，(5)拥有量减少②生态破坏，(6)受损生态破坏：(7)、(8)化、土壤盐碱化、全球变暖、臭氧层破坏、物种灭绝等。人均资源生物多样性水土流失土地荒漠生物多样性受损：由

3、于人们长时期地(9)和(10)，生态系统被严重破坏，生物链被割断，导致生态失衡。相当一部分生物失去了赖以生存的(11)，许多动物和植物从地球上永远地消失了。砍伐森林开垦草原环境条件③环境污染，人类生存环境质量下降概念：是指由于人类生产、生活过程中产生，引起环境质量下降，危(13)，影响(14)正常生存发展的现象。有害物质人类健康生物类型：(15)污染、(16)污染、土壤污染、(17)废弃物污染、噪声污染、放射性污染、海洋污染等。大气水固体考点1　主要环境问题的表现和地域差异各地区由于经济结构、产业政策和环境政策的不同，所面临的环境问题有所不同，具体表现在：(1)城市和乡村的区别：城市

4、地区，由于交通、工业活动和人口过分集中，造成了污染物的集中，环境问题主要表现为环境污染，如大气污染、水污染、噪声污染、固体废弃物污染等；乡村地区，因利用资源的方式不当或强度过大，环境问题主要表现为生态破坏，如水土流失、土地荒漠化、土壤盐碱化、森林减少、水资源减少、物种灭绝等。(2)发展中国家与发达国家的差别：发展中国家的环境问题比发达国家严重，这是因为发展中国家经济、技术水平低、粗放经营、人口压力大、环保能力差等，另外有些发达国家还将污染严重的工业转移到发展中国家等。(3)全球面临的重大环境问题：酸雨随着大气的运动，能影响到很远的地区；国际性河流上游被污染，将使全流域受到影响；热带雨

5、林的破坏，会对全球的气候产生影响；大气中二氧化碳浓度的升高和臭氧层的破坏等。幼儿园环境教育工作计划一：　　一、指导思想　　以幼儿园《纲要》为指导，根据幼儿园园务计划以及中班幼儿年龄特点，一切从实际出发，坚持幼儿园与家庭、社区密切配合，利用各种教育资源，在主题活动中体现环保教育，为幼儿的发展创造良好的条件，促进他们健康、和谐、快乐的成长。　　二、环境教育的主要工作与措施　　1.环保教育渗透日常生活教育　　为了让幼儿在环境教育和环保相结合的教育教学活动中，把环保教育有机的渗透到幼儿的一日生活当中，从自己身边的小事做起，增强幼儿环保意识，争创环保小卫士，争创园内环保先进班级，争创园内先进年

6、级。　　2.结合主题开展环境教育活动　　根据主题教学活动结合环境目的进行教育，在环境创设中，利用家长资源收集废旧、安全、卫生的物品，投放在区域中，鼓励幼儿利用废旧物品进行手工制作，布置班级主题墙。　　3.开展丰富多样的活动，渗透环保教育　　大自然就是最好的环保教育资源，根据班级幼儿的兴趣，利用各种形式，我们本学期将开展环保行动，走进社区，走进小学，捡落叶、见脏就捡、“环保儿歌”征集、“九九重阳节　　浓浓敬老情”、例1读图，完成下列要求。(1)将正确选项的代号填入图中对应的空白框内(每字母限填一次)。a．臭氧层空洞b．全球变暖c．酸雨d．森林锐减(2)从图中可以看出，发达国家的环境问题

7、主要表现为，发展中国家的环境问题主要表现为。从左至右依次为：a、c、b、d。环境污染生态破坏(3)说明导致全球性环境问题的主要原因。(4)简述减轻环境问题的主要措施。人口的增长；经济活动的增加；以及传统发展方式下资源利用不合理、过度消耗；向环境排放的废弃物超过了环境的自净能力。控制人口数量；资源的合理开发和利用；清洁生产；加强环境保护和污染治理；改变传统发展方式，走可持续发展道路；加强国际协作。考点2　大气环境问题1．全球气候变暖(1)成因：人类不合理的活