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时间:2020-08-04
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1、第9章 多边形七年级下册数学(华师版)9.1 三角形1.认识三角形第2课时 三角形的三条重要线段A2.如图,在△ABC中,D、E、F、G是边BC上的五等分点,即BD=DE=EF=FG=GC,则AD是____________的中线,AE是_________________的中线.△ABE△ADF、△ABG3.如图所示,AD是△ABC的中线,E是AC的中点,若S△ADE=1,则S△ABC=____.4知识点2:三角形的角平分线4.如图所示,AD是△ABC的角平角线,AE是△ABD的角平分线,若∠BAC=80°,则∠EAD的度数是()A.20°B.30°C.45°
2、D.60°A5.如图,在△ABC中,∠BAC=60°,∠ACE=40°,AD、CE是△ABC的角平分线,则∠DAC=________,∠BCE=_________,∠ACB=__________.30°40°80°知识点3:三角形的高6.三角形的一条高是一条()A.直线B.垂线C.垂线段D.射线7.如图,过△ABC的顶点A,作BC边上的高,以下作法正确的是()CA8.下列说法错误的是()A.三角形的三条高可能相交于外部一点B.三角形的三条中线一定在三角形内部交于一点C.三角形的三条角平分线一定在三角形内部交于一点D.三角形的三条高一定在三角形内部交于一点D9
3、.如图,AD、CE是△ABC的两条高,若AD=9,CE=8,AB=10.(1)求△ABC的面积;(2)求BC的长.易错点:不会判断三角形的高而导致出错10.如图,填空:(1)在△ABC中,BC边上的高是____;(2)在△AEC中,AE边上的高是____;(3)在△FEC中,EC边上的高是____;(4)若AB=CD=3cm,AE=4cm,则S△AEC=____cm2,CE=____cm.ABCDFE6411.(2017·河池)三角形的下列线段中能将三角形的面积分成相等两部分的是()A.中线B.角平分线C.高D.中位线A12.(导学号27094122)如图,
4、已知在正方形网格中,每个小方格都是边长为1的正方形,A、B两点在网格格点上,若点C也在网格格点上,且以A、B、C为顶点的三角形的面积为1,则满足条件的点C的个数是()A.2B.3C.4D.5C13.(导学号27094123)如图,在△ABC中,已知点D为BC上一点,E、F分别为AD、BE的中点,且S△ABC=8cm2,则图中阴影部分△CEF的面积是____cm2.214.已知AD为△ABC的中线,AB=5cm,且△ACD的周长比△ABD的周长少2cm,则AC的长度是多少?解:因为AD为△ABC的中线,所以BD=CD.因为△ACD的周长比△ABD的周长少2cm
5、,所以(AB+BD+AD)-(AC+AD+CD)=AB-AC=2cm,所以AC=AB-2=5-2=3(cm).15.如图,AD是△ABC的角平分线,DE∥AB,DF∥AC,EF交AD于点O.请问:DO是∠EDF的角平分线吗?如果是,请给予证明;如果不是,请说明理由.解:因为AD是△ABC的角平分线,所以∠EAD=∠FAD.因为DE∥AB,DF∥AC,所以∠EDA=∠FAD,∠FDA=∠EAD,所以∠EDA=∠FDA,即DO是∠EDF的角平分线.16.(导学号27094124)有一块三角形优良品种试验基地,如图所示,由于引进四个优良品种进行对比试验,需将这块土
6、地分成面积相等的四块,请你制定出两种以上的划分方案供选择(画图并说明作法).解:方案一:如图①,在BC边上取点D、E、F,使BD=DE=EF=FC,连结AD、AE、AF.方案二:如图②,取BC的中点D,连结AD,分别取DC、AD的中点E、F,连结AE、BF.方案三:如图③,取BC的中点D,再取CD的中点E及AB的中点F,连结AD、AE、DF.17.(导学号27094125)探索:在如图①至图③中,△ABC的面积为a.(1)如图①,延长△ABC的边BC到点D,使CD=BC,连结DA.若△ACD的面积为S1,则S1=____(用含a的代数式表示);(2)如图②,
7、延长△ABC的边BC到点D,延长边CA到点E,使CD=BC,AE=CA,连结DE.若△DEC的面积为S2,则S2=____(用含a的代数式表示);a2a(3)在图②的基础上延长AB到点F,使BF=AB,连结FD、FE,得到△DEF(如图③).若阴影部分的面积为S3,则S3=____(用含a的代数式表示).像上面那样,将△ABC各边均顺次延长一倍,连结所得端点,得到△DEF(如图③),此时,我们称△ABC向外扩展了一次.可以发现,扩展一次后得到的△DEF的面积是原来△ABC面积的____倍.6a7应用:去年在面积为10m2的△ABC空地上栽种了某种花卉.今年准
8、备扩大种植规模,把△ABC向外进行两次扩展,第一次由
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