积的变化规律课件讲解学习.ppt

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1、第四单元：三位数乘两位数积的变化规律一、复习旧知口算观察发现二、探究新知6×2＝126×20＝1206×200＝1200×10×10×10×10观察发现二、探究新知6×2＝126×20＝1206×200＝1200×100×100二、探究新知大胆猜想这里有一条重要的数学规律，你们发现了吗？6×2＝126×20＝1206×200＝1200二、探究新知举例验证8×3＝248×6＝488×9＝72二、探究新知得出结论两数相乘，一个因数不变，另一个因数乘几，积就乘几。6×2＝126×20＝1206×200＝12008×3＝248×6＝488×9＝72……二、探究新

2、知回顾过程二、探究新知20×4＝8010×4＝405×4＝20÷2÷2÷2÷2÷4÷4观察发现二、探究新知举例验证80×3＝24020×3＝608×3＝24二、探究新知得出结论两数相乘，一个因数不变，另一个因数除以几（0除外），积就除以几。20×4＝8010×4＝405×4＝2080×3＝24020×3＝608×3＝24……二、探究新知两数相乘，一个因数不变，另一个因数乘或除以几(0除外），积就乘或除以几。能完整地说说因数和积是怎么变化的吗？填一填三、规律拓展18×24＝（18÷2）×（24×2）＝（18×2）×（24÷2）＝432432432填一填三、

3、规律拓展105×45＝（105×3）×（45÷3）＝（105÷5）×（45×5）＝47254725472518×24＝（18÷2）×（24×2）＝（18×2）×（24÷2）＝432432432105×45＝（105×3）×（45÷3）＝（105÷5）×（45×5）＝472547254725三、规律拓展两数相乘，一个因数乘（或除以）几，另一个因数除以（或乘）相同的数，它们的乘积不变。在○中填上运算符号，在□中填上数24×75＝1800（24○6）×（75×6）＝1800（24○3）×（75○□）＝1800四、巩固练习在○中填上运算符号，在□中填上数36×1

4、04＝3744（36×4）×（104○4）＝3744（36○□）×（104○□）＝3744四、巩固练习三、知识运用2.扩大后的绿地面积是多少？200平方米8米我是这么想的：先求出原来长方形的长，再用长乘扩大后的宽，就是扩大后的绿地面积。我的列式：200÷8＝25（米）25×24＝600（平方米）三、知识运用200平方米8米200平方米8米200平方米8米24米你能利用今天学的知识解决这个问题吗？2.扩大后的绿地面积是多少？我是这样解决的：扩大后的宽是24米，24米是原来宽的3倍，长不变，宽乘3，面积也乘3。我的列式：24÷8＝3200×3＝600（平方米

5、）