十佳班主任（优秀班主任）事迹材料

《十佳班主任（优秀班主任）事迹材料》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、十佳班主任（优秀班主任）事迹材料1十佳班主任（优秀班主任）事迹材料：育时代英才铸不朽师魂肇州县兴城中学孔凡波“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，幼时便知这是赞美老师的诗句。当理想成真时，作为一位普通的乡镇教师，我以自己的努力践行了就业时的承诺。我叫孔凡波，共产党员，大学本科毕业，自2002年7月大学毕业，被分配到兴城中学。参加工作以，一直担任班主任工作。在教育教学工作中，我勤勤恳恳，勇于探索，并取得了突出的成绩。一、关心每位学生，奉献一片爱心我善于深入实际了解情况，做耐心细致的思想工作。每接过一个班，我对学生的名字、爱好和特征等都很快了解得清清楚楚，就连学生

2、的家庭状况也都了如指掌。这样，做起工作，也就能有的放矢，得心应手。十佳班主任（优秀班主任）事迹材料1十佳班主任（优秀班主任）事迹材料：育时代英才铸不朽师魂肇州县兴城中学孔凡波“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，幼时便知这是赞美老师的诗句。当理想成真时，作为一位普通的乡镇教师，我以自己的努力践行了就业时的承诺。我叫孔凡波，共产党员，大学本科毕业，自2002年7月大学毕业，被分配到兴城中学。参加工作以，一直担任班主任工作。在教育教学工作中，我勤勤恳恳，勇于探索，并取得了突出的成绩。一、关心每位学生，奉献一片爱心我善于深入实际了解情况，做耐心细致的思想工作。每接过

3、一个班，我对学生的名字、爱好和特征等都很快了解得清清楚楚，就连学生的家庭状况也都了如指掌。这样，做起工作，也就能有的放矢，得心应手。十佳班主任（优秀班主任）事迹材料1十佳班主任（优秀班主任）事迹材料：育时代英才铸不朽师魂肇州县兴城中学孔凡波“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，幼时便知这是赞美老师的诗句。当理想成真时，作为一位普通的乡镇教师，我以自己的努力践行了就业时的承诺。我叫孔凡波，共产党员，大学本科毕业，自2002年7月大学毕业，被分配到兴城中学。参加工作以，一直担任班主任工作。在教育教学工作中，我勤勤恳恳，勇于探索，并取得了突出的成绩。一、关心每位学生

4、，奉献一片爱心我善于深入实际了解情况，做耐心细致的思想工作。每接过一个班，我对学生的名字、爱好和特征等都很快了解得清清楚楚，就连学生的家庭状况也都了如指掌。这样，做起工作，也就能有的放矢，得心应手。十佳班主任（优秀班主任）事迹材料1十佳班主任（优秀班主任）事迹材料：育时代英才铸不朽师魂肇州县兴城中学孔凡波“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，幼时便知这是赞美老师的诗句。当理想成真时，作为一位普通的乡镇教师，我以自己的努力践行了就业时的承诺。我叫孔凡波，共产党员，大学本科毕业，自2002年7月大学毕业，被分配到兴城中学。参加工作以，一直担任班主任工作。在教育教学

5、工作中，我勤勤恳恳，勇于探索，并取得了突出的成绩。一、关心每位学生，奉献一片爱心我善于深入实际了解情况，做耐心细致的思想工作。每接过一个班，我对学生的名字、爱好和特征等都很快了解得清清楚楚，就连学生的家庭状况也都了如指掌。这样，做起工作，也就能有的放矢，得心应手。我时刻以“假如是我的孩子”，“假如我是孩子”的情感体验，给予孩子们最大的宽容、理解、信任和关怀。多年，我所带的班级总是明、整洁，各项工作开展得有条不紊，这在某种程度上也于一个“爱”字──对事业的爱、对孩子的爱。我把这平凡而简单的爱融于日常琐碎繁杂的工作中，全心全意地为每一位同学服务。我尊重每一位学生

6、，从不挖苦讽刺他们，请学生承担任务时，也采用询问、商量的口吻进行；教育学生要搞好团结，我首先和学生交知心朋友，经常与学生交换各自喜欢的图书，交流喜爱的电视节目等。我关心、爱护每一名学生，使他们无时无刻不感受到老师对他们的爱。在我所带的第一届毕业生中有一名叫张晓磊的男孩，因为顽皮，在家中玩耍不慎把大腿摔成骨折。我得到消息后，第一时间赶到医院探望，鼓励张晓磊振作精神，积极配合医生治疗，同时也向家长承诺，在张晓磊同学出院以后，我将负责补上落下的，让他顺利参加中考。一个月后，张晓磊同学出院了，我每天骑着自行车出现在他的家里，一面帮他补，一面给他带学校里近期的消息，鼓

7、励他好好休养，争取早日回到同学们中间。每当补完回家时，天色大多已晚，当张晓磊父母邀请我吃晚饭时，我总是婉言谢绝。慢慢地，张晓磊同学恢复了健康，也找回了往日的笑容，当他回到学校参加第一次考试时，就取得了平均80多分的好成绩。平时，对于那些家境困难的学生，我总是及时地发现，在生活上，学习上帮助他们。例如谭立爽同学家庭条差，每当学校里订教辅资料总会犯难，好多次，我主动替她付清费用；知道谭立爽同学爱读书，我又多次买外读物送给她。这一切，使孩子们感受到了老师对他们的爱，他们在学习上更加用心了，也更加爱他们的班主任了。对于后进生，我在思想上不歧视他们，在教育上，做到动之

8、以情，晓之以理，从而提高他们的思想认识，增强他们的自