季义翔一对一小六学习计划.docx

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1、季义翔2016年暑期学习计划一、学习目的六年级学习难度和深度增加，预习小学六年级的数学和英语，做好新学期的学习衔接很有必要。但是大部分学生根本不知道怎样有效预习，完全没有自己的学习方法和步骤，所以需要老师针对性的指导预习，做好新学期衔接性学习。通过对六年级学生预习方法的指导，帮助学生学会正确的预习方法，共同进行有效的新知识学习。二、学习内容预习小学六年级数学前三单元预习小学六年级英语前三单元三、学习措施v数学（一）针对六年级学生的年龄特点、学习规律，设计出目标明确、任务具体、易于操作的预习方法，指导学生带着问题、带着自己的思想的思维

2、进入数学课堂，使课堂教学真正事半功倍。（二）指导学生掌握正确的预习方法和步骤。1、师生一起预习，寻找预习方法。通读数学内容，动手画、圈知识重点，了解主要内容。细读内容，理解主要数学知识。精度难点内容，思考、标注疑点，这是数学预习的重要一环。2、尝试练习，检验预习效果，是数学预习不可缺少的过程。3、学生学会自觉预习，总结预习方法。课时安排：8月1日—8月21日，每天2课时，计划共30课时。v英语六年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降，两极分化比较严重。所以本学期开学前需要激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建

3、立学习英语的自信心，培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯，使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。教师在教学过程中应强调语言的综合运用，注意学生能力的培养，突出对学生学习兴趣的激发，重视知识的灵活扩展。在五年级的对话的基础上，增加了阅读的内容和难度。本册中所涉及的一般现在时、一般将来时、过去时等句型中对人称、是动词的变化、行为动词的运用对小学生都是一个难点，要打好此部分的基础，为六年级的毕业考试打好基础。活用教材，根据学生的英语水平情况，将每单元各

4、个板块进行整合，重组，降低难度。教学重点：1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。2、能按四会要求掌握所学句型。3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，做到大胆开口，发音正确。4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。课时安排：8月1日—8月15日，每天2课时，计划共30课时。四．上课日期安排8月1日、2日、3日、4日、5日、8日、9日、10日、11日、12日、15日、16日、17日、18日、19日新起点教育教学部2016年7月31日Nothingisimpossibletoawillinghe

5、art有志者事竟成