专题14 名著阅读-2020年高考真题和模拟题语文分项汇编(原卷版).doc

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1、专题14:名著阅读2020年高考一、【2020年高考江苏卷】下列对有关名著的说明,不正确的两项是()A.《三国演义》中,刘备与陆逊在猇亭交战,诸葛亮得到消息后,令人迅速在鱼腹浦摆下“八阵图”,后刘备战败,陆逊追击至此,为阵所困,可见诸葛亮足智多谋。B.《茶馆》中,常四爷在清朝灭亡后自谋生路,凭良心做事,却生活贫困,晚景凄凉,这说明一个动荡的社会难以让普通人过上幸福的生活。C.《边城》中,傩送二老一直喜欢老船夫的孙女翠翠,但因为大老的意外身亡,他压抑自己的内心,没有进一步向翠翠表白。D.《哈姆莱特》中,奧菲利娅的哥哥雷欧提斯认为哈姆莱特地

2、位高贵,其意志并不属于他自己,因此在去法国前叮嘱奥菲利娅不要轻信哈姆菜特的爱情盟誓。E.《欧也妮·葛朗台》中,老葛朗台在弟弟去世后,为保全弟弟的名誉,按照弟弟来信的请求,给了夏尔路费和一批货,让他远赴印度,接受锻炼。二、【2020年高考江苏卷】简答题。(1)《红楼梦》第五十回“芦雪庵争联即景诗,暖香坞雅制春灯谜”中,众人联句,起句为王熙凤所作,她说,“你们别笑话我,我只有一句粗话”,“就是‘一夜北风紧’”。请结合这句诗简析王熙凤的形象。(2)《社戏》开篇记述了“我”成年后在北京看戏的经历。北京看戏给了“我”什么样的感受?以此开篇有什么表

3、达效果?三、【2020年高考天津卷】在某校读书交流活动中,有同学说“我就读不进《红楼梦》”,有同学说“我就不爱读《三国演义》”,还有同学说“《论语》读起来才没劲呢”。请针对此现象,任选上述三本书中的一本,结合小说情节或《论语》名句,谈谈如何“走进经典”。要求100字左右。【2020年最新联考模拟】1.【2020届江苏省扬州市扬州中学高三6月模拟考试语文试题】下列对有关名著的说明,不正确的两项是()()A.《三国演义》中,刘备携新野、樊城百姓渡江而逃,见百姓凄惨,大恸欲投江;投奔刘琮遭拒后,又不忍弃襄阳百姓,一起望江陵而走,可见刘备爱民如

4、子,施恩于民。B.《茶馆》中,王利发说:“我要是会干别的,可是还开茶馆,我是孙子!”可他一直守着自己的茶馆,直到生命的最后一刻,这矛盾的言行折射出他内心的苦闷和不满。C.《家》中,觉慧对家中为爷爷驱病而请来巫师“捉鬼”非常愤怒,于是痛斥家人,使得仪式草草收场,他最终赢得了意料之外的“全胜”,却遭到了爷爷的责怪。D.《老人与海》中,圣地亚哥喜欢飞鱼,夸赞海豚是“好样的”,为柔弱的鸟儿、被杀害的海龟伤心,这是老人孤独、善良的体现,也是对人与自然和谐共生的礼赞。E.《哈姆雷特》中,哈姆雷特在得知父亲被害的真相后,并未及时行动,甚至放弃了最好的

5、复仇良机,根本原因是自己势单力薄,理想与现实的失衡增添了戏剧的悲剧色彩。2.【2020届天津市南开区高三第三次模拟考试语文试题】根据要求,完成题目。《论语》有言“人而无信,不知其可也”“言必信,行必果”。请从《三国演义》和《红楼梦》中各举一个能表现上述句意的人事,简要叙述。3.【2020届江苏省扬州市扬州中学高三6月模拟考试语文试题】简答题。(1)《红楼梦》中,有“王凤姐弄权铁槛寺”,也有凤姐“弄小巧用借剑杀人”,结合相关情节,简要分析这两个“弄”分别体现了凤姐什么样的性格?(2)《边城》中,傩送寻找天保尸骸无果后,返回茶峒,遇到老船夫

6、,他望着老船夫屋后的白塔,“似乎想起了过去那个晚上,那件旧事,心中十分惆怅。”请说明他“惆怅”的原因。4.【2020届浙江省杭州市浙江大学附属中学高三全真模拟考试语文试题】阅读下面的材料,完成各题。子曰:贤哉,回也,一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也。(《论语·颜回》)果有乐无有哉?吾以无为诚乐矣,又俗之所大苦也。故曰:至乐无乐,至誉无誉。(《庄子·至乐》)(1)材料中关于颜回的故事,后人常用成语_________来表达。孔子赞美颜回是_______的典范。(2)围绕“乐”字,结合上述材料简要分析孔子和庄子的观

7、点有什么不同。5.【北京海淀区101中学2019-2020学年高三10月月考语文试题】阅读《论语》中的文字,完成下列小题。子曰:“今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养。不敬,何以别乎?”《论语·为政7》子夏问孝。子曰:“色难。有事,弟子服其劳,有酒食,先生馔,曾是以为孝乎?”《论语·为政8》(1)请根据这两则的内容概括孔子关于“孝”的主要观点。(2)请联系实际谈谈孔子孝道的现代价值。6.【2020届浙江省五校(杭州二中、学军中学、杭州高级中学、嘉兴一中、效实中学)高三下学期联考语文试题】阅读下面的材料,完成下面小题。材料一:哀公问曰:

8、“何为则民服?”孔子对曰:“举直错①诸枉,则民服;举枉错诸直,则民不服。”(《论语·为政》)材料二:或谓孔子曰:“子奚不为政?”子曰:“《书》云:‘孝乎惟孝,友于兄弟,施于有政。’是亦为政,奚其为为政?”(

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