中国地理北方地区导学案学生版.doc

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1、中国地理北方地区导学案考纲要求掌握北方地区的地理位置和范围、自然地理特征，并根据自然地理特征推知人文地理特征及其原因。根据因地制宜和可持续发展的原则，分析这个区域如何进一步发展。教学目标:知识目标1.了解我国北方地区在地形、气候、河流流量和植被类型等方面的明显差异。2.了解北方地区的人们，受不同的自然环境影响，在生产方式、生活习惯、文化传统等方面的特征。3.了解北方地区内部的差异性。能力目标1.培养学生的读图、用图能力。2.培养学生用联系的观点看问题，发展认识人地关系的思维能力。教学重点:北方地区主要的自然特征和人文特征。教学难点:北方地区内部

2、的差异性课时安排:两课时01自主学习：1、我国分为哪四大区域？划分依据是什么？2、区域地理特征从哪几方面来描述？知识点一、北方地区的位置范围位置：范围：知识点二：北方地区的区域特征自然要素北方地区气候气候类型气温降水地形地形类型主要地形区土地类型植被类型河流特征自然资源合作探究一：区域内各自然要素之间有何关系？合作探究二：黄土高原的水土流失的原因及其治理措施。1、地理背景：⑴特征：①______________________________②_______________________________________⑵脆弱的生态系统：①抵御

3、自然灾害的能力______（a.地理位置特殊,多处过渡地带b.人类的不合理开发：毁林开荒、陡坡垦耕、草地垦耕）②环境遭到破坏后，______困难⑶尖锐的人地矛盾：_________________2、问题和解决措施：⑴形成原因：自然原因：①气候（降水）：____________大，集中在_________，多暴雨，______________强；②地形：从_______向________过渡，地形__________大，坡面物质不稳定；③植被：从________向_________过渡，_________________低，________水源

4、能力差；④土壤：由粉沙颗粒组成，土质________，垂直节理发育，抗蚀能力低；人为原因：①___________；②__________；③轮荒—不合理的耕作制度；④开矿。⑵整治措施：①退耕_____、______：压缩______用地，扩大______种植面积，因地制宜营造_______________、_____________林、薪炭林、用材林②调整土地利用结构③加强___________的综合治理工程措施—______________，___________，修筑________________;生物措施—____________;农

5、业技术措施—____________，选育___________，地膜覆盖④开矿时要有计划的存放表土，大力开发复垦工作3、发展农业自然条件评价及可持续发展对策利：位于暖温带，光热充足，_____________大不利：①位于半干旱区，降水稀少②______时间长③春季_________回升快，___________④__________贫瘠⑤____________，不利于连片耕作可持续发展：①控制_________②__________，保护生态环境③加强____________建设④加大_____________，倡导绿色、生态农业⑤调整农

6、业结构，建立___________生产基地：谷子、小麦、优质苹果教师点评：（一）、地理环境各要素之间是相互联系、相互制约的；其中一个要素的改变，会导致其他要素、甚至于整个地理环境的改变。（二）、黄土高原水土流失的治理知识小结：一、地形特征：平原面积广大，其中东北平原是我国最大的平原，黑土为主，多沼泽，北部冻土层厚；华北平原是我国最平坦的平原，主要由黄河、海河、淮河冲积而成，土层深厚；黄土高原是世界上最广、最厚的黄土堆积区，土质疏松，直立性强，地表植被保护差，水土流失严重，沟壑纵横，流经高原区的河流含沙量大。太行山脉两侧地形差异明显，以东为华北平

7、原，以西为黄土高原。本区主要地形单元有：东北平原（三江、松嫩、松辽）、华北平原、黄土高原、兴安岭山地、长白山地、山东丘陵、辽东丘陵。本区“名山”有：“东岳”泰山（山东）、“西岳”华山（陕西）、“中岳”嵩山（河南）、“北岳”恒山（山西）。二、气候特征：以温带大陆性季风气候为主，其中大兴安岭北部为寒温带、长城以北为中温带、黄河中下游地区为暖温带，无霜期4-8个月，热量条件南北差异大；年降水量400-800毫米，主要集中在7-8月，大部分属于半湿润、半干旱区（东北的东部及北部山地为湿润区）；夏季温暖多雨（东北较短），冬季寒冷干燥（东北漫长严寒多积雪，

8、漠河为我国的“寒极”）；主要灾害性天气：冬季寒潮，东北地区夏季低温、秋季早霜，华北地区春季干旱多沙暴、夏季多暴雨。三、水文特征：水文特征南北差异大。水