《锦瑟》理解性默写教学提纲.doc

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1、《锦瑟》理解性默写精品文档《锦瑟》理解性默写1、古代文人擅长借典故寄托情思，李商隐《锦瑟》中借鲛人泣珠和良玉生烟的典故抒写世间风情迷离恍惚，可望而不可至的两句是“____________________，________________”。1、《锦瑟》一诗中作者用阴阳冷暖的不同境界展现了高洁的感情、执著的爱慕和无尽的哀思与怅恨的句子是：_______________，_________________。3、往事不堪回首，纵回首已是惘然，这是人类共同的情感。李商隐在《锦瑟》表达这种感受的两句是“___________________，________

2、_______________”。4、《锦瑟》一诗中回环曲折地表达了自己的惆怅苦痛，让人为之哀惋不已的句子是：_______________________，____________________。5、“梦境虚渺，理想难托”，李商隐在《锦瑟》的“收集于网络，如有侵权请联系管理员删除精品文档_________________，_________________”两句中用凄迷哀婉的笔触委婉地写出了人生的理想与幻灭、相聚与分离的悲戚难言之情。6、李商隐在《锦瑟》一诗中借物发端，以埋怨的口吻引发华年之思的两句是：“___________________，

3、________________________。”7、《锦瑟》中以锦瑟起兴，引起对华年往事的追忆的句子是：_____________，___________。1-2、沧海月明珠有泪，蓝田玉暖日升烟。3-4、此情可待成追忆，只是当时已惘然。5、庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。收集于网络，如有侵权请联系管理员删除精品文档6-7、锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。收集于网络，如有侵权请联系管理员删除