初中化学优质课听课心得体会

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1、初中化学优质课听课心得体会9初中化学优质听心得体会初中化学优质，我非常有幸聆听了全体教师的教学活动。参赛选手的激烈的比拼和专家们精彩的点评都给我留下了深刻的印象。使我感受颇多，受益匪浅，很想和同仁们一起交流。　　一、感慨优质的精彩　　说真的，一天半听下感觉一点都不累，中高潮迭起，令我们观摩者心旷神怡，基本上是在享受盛餐。总体的特点有：　　1．新导入各有千秋　　俗话说：“好的开头，是成功的一半。”好的开场白为教学任务的完成打下了坚实的基础。尽管各位老师的开场白各不相同，但各位老师的开场白却告诉了我们一个共同

2、的道理：导入新应新颖别致、亲切自然、切合主题、有吸引力。形式主要有：①复习导入：如从了解学生对水的净化引到活性炭的作用而进入主题。②诗歌朗诵导入：如师生共同朗诵引入《分子和原子》，让听者感到亲切自然，另有用郑板桥的竹子引入《竹子里的奥秘》等。③图片导入：上铃响，老师首先向同学们展示了各个图片，由此导入新。琳琅满目的美丽图片把同学们一下子带入了异彩纷呈的化学世界之中。④初中化学优质课听课心得体会9初中化学优质听心得体会初中化学优质，我非常有幸聆听了全体教师的教学活动。参赛选手的激烈的比拼和专家们精彩的点评都

3、给我留下了深刻的印象。使我感受颇多，受益匪浅，很想和同仁们一起交流。　　一、感慨优质的精彩　　说真的，一天半听下感觉一点都不累，中高潮迭起，令我们观摩者心旷神怡，基本上是在享受盛餐。总体的特点有：　　1．新导入各有千秋　　俗话说：“好的开头，是成功的一半。”好的开场白为教学任务的完成打下了坚实的基础。尽管各位老师的开场白各不相同，但各位老师的开场白却告诉了我们一个共同的道理：导入新应新颖别致、亲切自然、切合主题、有吸引力。形式主要有：①复习导入：如从了解学生对水的净化引到活性炭的作用而进入主题。②诗歌朗诵

4、导入：如师生共同朗诵引入《分子和原子》，让听者感到亲切自然，另有用郑板桥的竹子引入《竹子里的奥秘》等。③图片导入：上铃响，老师首先向同学们展示了各个图片，由此导入新。琳琅满目的美丽图片把同学们一下子带入了异彩纷呈的化学世界之中。④实验导入：用酒精灯的点燃与熄灭引入题《燃烧与灭火》，生活中闻到桂花香引入《分子和原子》等。⑤歌曲导入：未上之前，几乎每位老师都用多媒体播放音乐，优美动听的歌曲把听者都带入了一种美妙的境界之中。这种方式在给听者带音乐享受的同时，自然地导出了新。　　2．探究活动实实在在　　科学探究既

5、是教学内容也是学习方式，这是新改的基本理念。9节中的科学探究真可谓本次活动中的一大亮点：探究主题广泛,概念、定律、原理、生活知识都成了探究的载体；探究形式多样，有实验、讨论、寻找规律等；探究活动实在，每一个活动都是形成知识和能力过程中的重要一环，不象是为了渲染气氛，贪图热闹的秀场。　　3．多媒体应用恰到好处　　多媒体的最大优势就是可达到直观，高效，生动有趣的效果。从上教师的表演中，我们真正感受到的选手们多媒体使用的那种绝佳的效果；如《竹子里的奥秘》，开拓学生的视野，培养了学生的创新能力；利用多媒体独有音频

6、、视频效果，巧妙插入动画、新闻的片断，起到独到的教学效果，如《探究燃烧的条和灭火的方法》和《爱护水资》这样的例子每一都有。另外实物投影的配合增加了演示试验的效果，让学生看着更真切，如《水的组成》。　　4．我的堂我做主　　教学过程其实是师生交往的过程。9节明显以学生活动为主，保证了学生的主体地位，教师主要为学生创设思维空间、思维的范围、思维的时间，以平等的态度对待学生。有些教师的语言幽默时尚，有些教师的声音优美动听，在和谐、热烈、亲切、活跃的气氛中一节就悄悄结束了。有的教师在下时还不忘把堂作为逃生演练场，让

7、学生在堂上了学会逃生本领。　　．实验中颇有创新　　在9节中多数老师做的实验都有一定的创新，让学生的知识尽可能得到增长。例如磷的燃烧实验的改进和本完全不一样，一个实验引出一个结论，而且还防止了环境污染。电解水实验中氢气的检验和氢气性质的实验和本也不一样，把实验现象一下子变得直观明了，学生也容易掌握。　　总之，程设计的严谨；知识过渡和衔接的自然；题引入的新颖与巧妙；实验探究的深入和有序；师生的真切互动和沟通，等等很多很多，很难用几句话能说清楚。　　二、感受改形势的改变　　教育专家总结了现在的教学形势。强调这次

8、评比的目的是促进教师专业发展，我们应该用欣赏的眼光，学习的心态和研究的视角观摩。新的形势下应关注：1、体现新程目标、关注学生的全面发展，2、创造性使用教科书（用教科书教），3、建设新型的堂化：民主、平等、科学、对话、协商，4、密切联系实际：生活、学习、社会发展，、堂的生成性（上时出现的意外问题），6、以科学探究为突破口：多元化学习方式，7、师生互动，8、堂情景，9、个体差异，10、促进学习的多元化。　　三、听后的感触　　一堂好