《南京大屠杀》罗洁培训课件.ppt

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1、衡南县北斗星实验中学授课教师：罗洁请大家默读课文，思考下列问题：1、文章记述了南京哪几起屠杀惨案？找出各个事件的时间、具体位置、相关的数据！2、文章题为“大屠杀”，请同学们找出与这个词有相关意义的词。燕子矶五万人的尸骸1937/12/13下关尸体堆积如山1937/12/15草鞋峡五万多1937/12/18向井明敏89人野田岩78人野田105人1937/12/10向井106人1937/12/10田中军吉300多人集体大屠杀19万人零星屠杀858案15万人34万人总计奠南京，我愿陪你一起哭诗歌朗诵南京，我愿陪你一起哭泣尽管侥幸存活

2、，却留下终身残疾。1937年12月被蹂躏的南京发出痛苦的悲嚎燕子矶，遍地都是死尸“日本鬼子！”不知谁喊了一声山坡上早已站满端着刺刀凶神恶煞的日军黑洞洞的枪口指向聚集在一起的难民他狰狞地笑着打了一个手势留下的是成片成片层层叠叠的尸体少妇中弹倒下了明晃晃的刺刀扎入孩子右肋，扎到孩子下身，昔日南京，我愿陪你一同哭泣。下关长江的码头，是红色染成的河流草鞋峡传来的是震耳欲聋的枪声、是尸体烧焦的味道，是重机枪、轻机枪、步枪组成的半圆阵势当然，我们也不能忘记这些名字：向井明敏野田岩田中军吉他们的刺刀沾上了我们多少同胞的血迹呀大江东去，逝者如

3、斯。时光可以流逝，受害人终离人世。然而历史无法忘却，也不应该忘却……1.找出文中直接流露作者感情的词句2.加以诵读回顾课文南京一九三七上看影片谈感受奠改编影片《南京》鲁迅先生说；“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”但丁说：“走自己的路，让别人去说吧。”本课的历史也让我们明确了今后的路怎么走。那么，你觉得今后的路该怎么走呢？路……杨春槐吕马氏张得胜程玉书常德胜王有发梁有福刘怀仁刘怀氏丁高超王寿松曹王寿松曹祥兴周玉春欧文元周正松梁有福胡长生邓泽民赵李孙陈何谢冯钱汪欧倪王华王王王凌毕姜施杨耿杨杨吕程常王梁刘刘丁王周欧周梁胡

4、邓姜施杨耿杨曹祥兴周玉春欧文元周正松梁有福胡长生邓泽民姜兆龙施庆来杨萍氏耿田有耿田有杨兴元杨春槐吕马氏张得胜程玉书常德胜王有发梁有福刘怀仁刘怀氏姚感谢指导教师：罗洁学校：北斗星实验中学