磁现象磁场教学课件.ppt

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1、第二十章电与磁第一节磁现象磁场秦始皇统一中国以后，建立了规模宏大的阿房宫，为了防范刺客，聪明的工匠修建了奇特的北门，一旦有人身怀铁器，立刻就会被发现。这是怎么回事呢？读一读想一想在加拿大的东海岸，有一个神奇而令人生畏的世百尔岛，来往的船只只要一靠近它，不但指南针失灵，还会把船吸向海底，造成触礁事故。这究竟是怎么回事呢？一艘轮船在苍茫的大海上航行，为什么不会迷失方向呢？1.:能吸引铁、钴、镍等物质的性质。2.:具有磁性的物体。磁性磁体条形、针形、蹄形、圆柱形一、磁现象把铁屑均匀地铺在白纸上，将磁体依次平放在铁屑上，然后将磁体提起，观察磁体的不同部位

2、，对铁的吸引力是一样的吗？实验磁体两端的磁性最强，中间磁性最弱3.:磁体上磁性最强的部位。磁极NN将小磁针放在针尖上，用手拨动小磁针，观察静止时的指向。注意：1、不要让磁体靠近它。2、观察其他同学小磁针的指向。实验小磁针静止后的位置总是指向南北方向小磁针指向北面的一端叫北极（N极）指向南面的一端叫南极（S极）磁极间相互作用规律：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。动手实验用条形磁体的某一极分别靠近另一条形磁体两极，观察现象。思考如果磁体被分割成两段或几段后，每一段磁体上是否仍然有N极和S极每一段磁体上仍然有N极和S极5.磁化:一些物体在磁体或电流

3、的作用下获得磁性，这种现象叫做磁化。被磁化的物体如果是铁棒，获得的磁性会立即消失被磁化的物体如果是钢棒，获得的磁性就会保持较长的时间磁化方式：a、接触或靠近磁体；b、用磁体的一极沿同一方向多次摩擦。磁化现象如何检验一个物体是不是磁体？123磁性：是否能够吸引不具有磁性的铁钉等物品。南北指示性：悬挂起来，静止后能否指示南北。磁极间的相互作用：能否与已知的磁极相互排斥交流讨论：磁现象及磁应用信鸽归巢之谜信鸽爱好者都知道，如果把鸽子放飞到数百公里以外，它们还会自动归巢.鸽子为什么有这么好的认家本领呢？原来，其头颅内存在磁性细粒(磁性细胞)，起罗盘定向作

4、用.它们可以利用地磁找到自己的家.如果在鸽子的头部绑上一块磁铁，鸽子就会迷航.如果鸽子飞过无线电发射塔，强大的电磁波干扰也会使它们迷失方向.候鸟(如燕鸥)作季节性往返迁徙而不迷途,其大脑组织中含有比鸽子更丰富的磁性成分.应用：磁悬浮列车连接上海国际机场与市区的磁悬浮列车最高速度达到431千米/小时，全线长17.3千米。该列车由德国磁悬浮高速列车国际公司承建，并于2002年12月31日首次通车。起重机磁现象在现代科技生产生活中的应用地质工作者正在进行磁法勘探磁共振成像的胸部显影片计算机房的磁带和磁盘存储器录音带、录像带二、磁场１、将一个能自由转动的

5、小磁针放置在条形磁体周围，小磁针会_______，这说明：发生偏转磁体周围存在磁场，磁场的基本性质就是对其它磁体具有的作用．磁力2.磁场的特点：(1).看不见、摸不着；(2).它是确实存在的；(3).可以根据它对其他物体的作用来认识它。3、在条形磁体周围的不同地方，小磁针指示的方向____。这说明：磁场具有。磁场中各点的方向。不同方向不同在物理学中规定：在磁场中的任意一点，小磁针静止时N极所指的方向就是那一点的磁场方向．探究实验：把铁屑撒在条形磁体周围，观察铁屑形成的图案。探究实验：把铁屑撒在蹄形磁体周围，观察铁屑形成的图案。二、磁感线定义：在磁

6、体的周围画一些有方向性的曲线,使任一点的曲线方向都跟该点小磁针N极所指的方向一致，这样的曲线叫做磁感线．磁感线的特点：1、磁感线是为了直观、形象地描述磁场而引入的带方向的曲线，不是客观存在的，实际并不存在。磁场客观存在。2、用磁感线描述磁场的方法叫建立理想模型法。3、磁感线是封闭的曲线，有无数条，磁体外部的磁感线都是从磁体的N极出来，回到S极。4、磁感线立体的分布在磁体周围，而不是平面的。5、任何两条磁感线都不相交。6、磁感线的疏密程度表示磁场的强弱。画磁感线时应注意的问题：任何两条磁感线都不能相交；磁感线用实线画，但必须有方向。某点磁感线方向该

7、点磁场方向该点小磁针静止时北极指的方向异名磁极间的磁场分布同名磁极间的磁场分布例题：根据小磁针的N、S极，在图中标出磁体的极性，并画出磁体周围的磁感线的分布。SN1．具有磁性的物体叫________．磁体上磁性最强的部分叫做________。原来没有磁性的物体获得磁性的过程叫做________。2．可以自由转动的小磁针静止时，指南的一端叫________极，用符号________表示；指北的一端叫________极，用符号________表示。当堂检测磁体磁极磁化南S北N3．磁极性相互作用的规律是_____磁极相互排斥，____磁极相互吸引。4．

8、一根条形磁铁从中间断开后，每半段磁铁磁极的个数是()A．一个B．两个C．没有D．上述三种都可能随堂练习Thanks同名异名BNS5.标出