机械基础(多学时)绪论课件.ppt

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1、1.了解课程的内容、性质、任务和基本要求。2.了解机械的组成。3.了解机械零件的材料、结构、承载能力、摩擦、磨损和润滑的基本要求。纺织机械水碾记里鼓车候风地动仪指南车记里鼓车蒸汽动力车一、机械基础概述你能在举出一些身边存在的与机械应用相关的现象吗？你能从现象中总结出其中的规律吗？2．课程性质机械类及工程技术类相关专业的一门基础课，为专业技术课和培养专业岗位能力服务。1．课程内容包括杆件静力学分析和强度计算、工程材料、机械传动、常用机构、轴系零件和机械的节能环保等方面的基础知识。3．课程任务掌握机械基本知识和技能、了解机械工程材料性能、正确

2、操作和维护机械设备；培养学生分析和解决问题的能力，形成良好的学习习惯；对学生进行职业意识培养和职业道德教育，为其发展奠定基础。4．课程要求（3）初步掌握常用机构和通用机械零件的基本知识，初步具有分析和选用机械零件及简单机械传动装置的能力。（1）初步掌握分析解决工程实际中简单力学问题的能力，对杆件进行强度计算。（2）初步掌握机械工程材料的性能、用途和选用原则。二、机器、机构、机械、构件和零件1．机器与机构机器——是人们根据使用要求而设计制造的一种执行机械运动的装置，用来变换或传递能量、物料与信息，从而代替或减轻人类的体力劳动和脑力劳动。机构

3、——是具有确定相对运动的构件的组合，它是用来传递运动和力的构件系统。汽油机的组成机器的组成通常包括动力部分、传动部分、执行部分和控制部分。机器的组成家用洗衣机组成部分作　　用应用举例动力部分把其他类型的能量转换为机械能，以驱动机器各部件运动电动机、内燃机、蒸汽机和空气压缩机等传动部分将原动机的运动和动力传递给执行部分金属切削机床中的带传动、螺旋传动、齿轮传动、连杆机构等执行部分直接完成机器的工作任务，处于整个传动装置的终端金属切削机床中的主轴、滑板等控制部分显示和反映机器的运行位置和状态，控制机器正常运行和工作机电一体化产品（数控机床、机

4、器人）中的控制装置等机器各组成部分的作用和应用举例哪些是机器？哪个是机器，哪个是机构？为什么？CA6140手动冲床机构——是机构中的运动单元体。2．零件与机构零件——是机器及各种设备的基本组成单元。汽油机连杆体内燃机曲柄滑块机构名称区别联系零件制造单元构件可以是一个独立的零件，也可以由若干个零件组构件运动单元零件与构件的区别和联系零件组成构件组成机构组成机器（制造单元）（运动单元）（传递、转变运动形式）（利用机械能做功或实现能量转换）机械哪个是零件，哪个是构件？为什么？千斤顶双联齿轮轴承机械设备的每一个零件都是由材料所制成，工程材料贯穿于

5、机械的始终。三、机械零件的材料、结构、承载能力1．机械零件的材料工程材料——工业领域所涉及的材料。工程材料金属材料非金属材料复合材料我们应该根据应用要求的不同选择相应的工程材料。齿轮箱汽车曲轴铆螺钉齿轮板弹簧麻花钻头滚动轴承防盗窗金属材料的常见分类：非金属材料与复合材料上海杨浦大桥的桥面采用复合材料非金属材料汽车火花塞采用非金属材料（陶瓷）皮革复合材料2．机械零件的结构机械零件的结构工艺性——零件设计时从选材、毛坯制造、机械加工、装配以及保养维修所考虑的工艺问题。机械零件的结构工艺性应从毛坯制造、机械加工过程及装配等几个生产环节加以综合考

6、虑。轴良好的结构工艺性：方便经济地生产出来，便于装配成机器。3．机械的承载能力汽车轮胎的紧固螺栓为了保证机械在载荷作用下能正常地工作，必须要求每个构件都具有足够的承受载荷的能力，简称承载能力。电梯强度塑性力学性能硬度韧性疲劳强度任何机械零件工作时都会受到力的作用，在这些力的作用下，材料所表现出来的性能称为材料的力学性能。四、摩擦、磨损和润滑摩擦——两个相互接触的表面发生相对运动或具有相对运动趋势时，在接触表面间产生的阻止相对运动或相对运动趋势的现象。四、摩擦、磨损和润滑摩擦力——阻止相对运动或相对运动趋势的力。滑动摩擦：两接触表面存在相对

7、滑动时的摩擦按运动形式分滚动摩擦：两物体沿接触表面滚动时的摩擦静摩擦：两接触表面存在相对运动趋势，但尚未发生相对运动时的摩擦按运动状态分动摩擦：两接触表面间存在相对运动时的摩擦内摩擦：同一物体内各部分之间发生的摩擦按发生物体分外摩擦：两物体接触表面间发生的摩擦摩擦摩擦的分类：1．如何利用摩擦举重自行车上的摩擦制动装置2．如何减小摩擦原则：趋利避害润滑剂摩擦磨损减小润滑