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时间：2020-08-03
《《写作入迷的巴尔扎克》教学课件（详细解读）说课材料.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、写作入迷的巴尔扎克生字学习妮魔棍卑nīmógùnbēi妮子魔鬼木棍自卑桑惫浸例憾sāngbèijìnlìhàn桑树疲惫浸染例子遗憾教学目标1、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。2、认识9个生字，读写“创作、幻觉、关注、津津有味、考虑”等词语。3、读懂课文内容，感受巴尔扎克写作入迷的程度，领悟写作的道理。作者围绕写作入迷，写了巴尔扎克的哪几件事？给每件事加个小标题思考1、他敲了敲门，听见巴尔扎克正在同谁激烈地争吵:“你这个恶棍，我要给你点颜色瞧瞧！”2、巴尔扎克以关注和同情的心情听完后，说：“现在我们再说说另一个病人。”于是，他就津津有味地谈论起他的长
2、篇小说《欧也妮·葛朗台》中主人公的命运。3、见他神色不安，疲惫已极。友人惊奇地问：“你怎么了？发生了什么事情？”他含着泪水，沉痛地回答：“高老头刚才死了！”4、很遗憾地叹了口气，说：“唉！原来巴尔扎克先生不在家。”说完，转身走了。1、要想自己的作品感动别人，首先自己应该先受感动。写作方法：2、写作需要情感乃至全身心地投入。持续不断的劳动是人生的铁律，也是艺术的铁律。生活的智慧大概就在于遇事问个为什么。小测试1、用一……就……说话。2、课题中“写作入迷的”可以换成哪些词语。3、想一想，你有没有做事情也向巴尔扎克那样入迷的时候，说一说。
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