园林水景工程PPT课件.ppt

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1、第三模块水景工程教学主题10/8/20211课程名称：《园林工程施工技术》授课班级：园林工程施工技术1班授课时间：授课学时：12学时（水景8学时，花坛砌体4学时）授课地点：141310/8/20212教学目标与要求：1、了解水体的功能和一般特性、水体的美学观赏功能；2、掌握湖池、溪涧的、瀑布与跌水的布置方法及施工技术；3、熟悉护坡和驳岸的概念，理解护坡和驳岸的作用，掌握护坡和驳岸的结构与构造；4、了解喷泉的选址要求、各种水泵的基本特点，熟悉喷泉的环境要求、泵房形式及给排水阀门井，掌握喷泉的供水形式、管道布置的基本要求、喷水池的结构与构造、喷泉工作原理、管线布置及喷水内型；5、熟

2、悉水力计算的基本公式及方法。职业技能教学点：培养初步进行水景工程设计及施工的技术能力。10/8/20213教学设计：1、清点人数—复习旧课—讲授新课—课后小结—作业布置；2、教学重点为一般水景工程设计及施工；3、教学难点为水景设计的水力计算实践。教学手段：结合实例进行案例分析，运用多媒体的手段采用讲授法的方式教学。10/8/20214园林水景工程的工程项目组成10/8/20215一、概述（一）水体的作用排洪蓄水；航运、水上交通与游览；美化环境、调节小气候；结合发展水产事业；创造水景。10/8/20216（二）水的基本表现形式：1、流水：有急缓之分；使环境富有个性与动感。10/8

3、/202172、落水：线落、布落、挂落、多级跌落、层落、片落……。10/8/202183、静水：平和宁静，清澈见底；表现为色、波、影。10/8/202194、压力水：由于压力而流出，表现为喷、涌、溢泉、间歇水；动态的美。10/8/202110（三）水景的表现形态1、开朗的水景：水域辽阔坦荡；2、闭合的水景：水面面积不大，空间的闭合度大；常有平静、亲切、柔和的水景表现；10/8/202111水景的开朗、闭合、幽深的形态10/8/2021123、幽深的水景：带状水体纵深感强；表现幽怨、深邃的特点，环境平和、幽静；4、动态的水景：湍急的流水、狂泄的瀑布、奔腾的跌水、飞涌的喷泉；活跃的

4、气氛和勃勃的生机。10/8/202113（四）水体平面形式1、规则式水体：几何图形水体，有方形、斜边形、圆形、混合形等；2、自然式水体：自由曲线闭合而成，不规则、有多种变异的形状；3、混合式水体：介于二者之间。10/8/20211410/8/20211510/8/20211610/8/20211710/8/20211810/8/202119（五）水系规划要点疏水之去由，察水之来历；规划时即要注意“情理之中”的科学性，又要注意“意料之外”的艺术性。水不择流；沿程纳吐，长河如绳；随曲合方；山脉之通按期水境，水道之达理其水形。10/8/202120（六）水景工程基本知识蓝线：水体的边

5、缘线；水位：水体上表面的高程；将水位尺设置在稳定的位置，水表在水位尺上的位置所示刻度的读数即水位；流速：水体流动的速度；流量：在一定水流断面间单位时间内流过的水量。10/8/202121二、一般水景工程（一）湖池造景：主要有一般的人工湖、庭院水景池、水生植物池；1、水景湖池：平面设计、驳岸结构及构造设计、水景附属设施；10/8/202122湖池平面：形状宜大致与所在地块的形状保持一致，仅在具体的岸线处理给予曲折变化；水面尽量减少对称、整齐的因素；10/8/202123自然式湖池平面示例10/8/202124湖岸线平面设计形式10/8/202125水面与环境的比例：水面的大小宽窄

6、、水边景物的高度影响观赏特性；湖池水面的分区10/8/202126水面各部分的比例：堤、岛分隔水面；分出的水区应当有一个面积最大、位置最突出的主水面，其他水区面积较小、大小不一的为次要水面；主水面至少为最大一块次要水面面积的2倍以上；次要水面不能与主要水面对称；10/8/202127水面空间处理手法：桥、岛、建筑物、堤岸、汀石处理；水深：不均匀、由水体功能决定；10/8/202128岸线：弯曲不要太急，宜缓和；回湾处半径不宜小于2m；半岛形状宜有变化，相对的半岛、凸岸宜错开位置；半岛上设亭榭。10/8/2021292、水生植物池：设在园林湖池低洼处、园路转弯处、游息草坪上或空间

7、比较小的庭院内；10/8/202130规则式水生植物池：用砖砌成或钢筋混凝土做成池壁和池底；常设计为台阶状池底；水深不宜太浅；10/8/202131水生植物种植池10/8/202132自然式水生植物池：就地挖土做成，不砌筑池壁和池底；挖成自然池塘形状，夯实池底。水生植物种植池的构造10/8/2021333、休闲泳池：要求整洁、美观，具有一定观赏性；布置在阳光充足、平坦、排水良好的地方。10/8/202134休闲游泳池10/8/20213510/8/20213610/8/202137a)平面图