核舟记说课讲解.ppt

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1、石刻微雕作品《红楼梦》的第一回,在这块高15至18厘米、宽约10厘米的印石上刻有5400个字。微雕是把书法、绘画、雕刻融为一体的微观艺术。一棵不起眼的树根经三拨两弄可以变成一只活灵活现、凌空欲飞的雄鹰,这是根雕;一块似可废弃的石头经三琢两磨也可忽然化为山水木石、鸟鱼虫草,或可成为万里长城的缩影,这是玉雕;不仅如此,一根头发上可以雕刻下唐诗三百首的全部诗句,这是发雕;还有牙雕、竹雕等等等。今天我们要学的一篇古文《核舟记》,记录的就是我国古代微型雕刻艺术,读来令人惊喜。核舟记魏学伊学习目标1.能通过文章关键词句把握文章主要内容和作者的情感。2.理清文章的整体思路,探明主体部分

2、的说明顺序。3.认识我国古代劳动人民在工艺美术方面的卓越技艺,加深对我国古代文化的了解,激发学生热爱祖国的情感,提高民族自尊心。作者简介魏学洢(1596~1625),字子敬,明朝浙江嘉善人,著有《茅檐集》。《核舟记》选自清朝人张潮编辑的《虞初新志》。器皿罔不因势象形贻八分有奇不属诎椎髻舟楫篆二黍许篛篷髯石青糁之mǐnwǎngyíjīyòushǔruòránsǎnzhǔqūchuíjìjízhuàn自学反馈:明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。用雕刻(手艺)奇妙精巧的树木无、没有根据模拟

3、、仿照具有曾经赠送原来是语末助词,无义杯、盘、碗、碟等生活用具明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。译:明朝有个有手艺奇妙精巧的人叫王叔远,他能够用直径一寸的细小圆形木块,雕刻出宫殿,杯、盘、碗、碟等生活用具,人物,以至飞鸟走兽,树木石头,没有一件不是依据木头原来的样子模拟那些东西的形状,各有各的神情姿态。他曾经送给我一只用桃核刻成的船,刻的是苏轼乘船游赤壁。舟首尾长约八分有奇高可二黍许问题探究1、第一段写了什么内容?雕刻家王叔远的技艺非常精湛以及核舟的由来和内容。2、雕刻家王叔远的精湛

4、技艺从第一段中哪个词可以看出来?奇巧。3、找出原料小而表现题材广的句子。能以径寸之木,为宫室、器皿、人物、以至鸟兽、木石。4、第一段最能反映王叔远构思精巧的是哪句话?罔不因势象形,各具情态。5、核舟核舟的内容是什么?大苏泛赤壁。小结:第1段,概括介绍雕刻艺人王叔远的精湛技艺,点明“核舟”主题——大苏泛赤壁。舟首尾长约八分有(yòu)奇(jī),高可二黍许。中轩敞者为舱,箬篷覆之。旁开小窗,左右各四,共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之。原指古代一种前顶较高而有帷幕的车子,这里是高起。是它,代指船舱开,打开相

5、向,相对关涂抹一种矿物质的蓝色颜料同“又”零数大约上下字迹舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,箬篷覆之。旁开小窗,左右各四,共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁之。译:核舟首尾长约八分多一点,大约有两厘米高,中间高起而敞开的部分是船舱,用箬竹叶做成的船篷覆盖着它。旁边开小窗,左边右边各有四扇,共计八扇。打开窗户来看,雕刻着花纹的栏杆左右相对。关上窗户,就看见右边刻着“山高月小,水落石出”八个字,左边刻着“清风徐来,水波不兴”八个字,用石青涂在刻着字的凹处。中轩敞者为舱,箬篷覆之旁开小窗,左右各四。启

6、窗而观,雕栏相望焉。问题探究1、此段采用了什么说明顺序?①从整体到局部、从主要到次要的逻辑顺序;②从中间到两边的空间顺序。2、第2段说明核舟大小,结构布局,依次写了___船篷、____栏杆和____。船舱小窗对联3、第二段中先写船中间的船舱部分,叙述它的窗子__、__。特别点明右窗扇上刻的是苏轼的《___》中的“______”两句,左窗扇刻的是《_____》中“_______”两句,和第一段末句的“_____”相照应,突出了雕刻品的_____。数量位置后赤壁赋山高月小,水落石出前赤壁赋清风徐来,水波不兴大苏泛赤壁主题4、雕刻者为什么在小窗上刻上“山高月小,水落石出”“清风

7、徐来,水波不兴”?这两句话分别出自苏轼的《后赤壁赋》和《赤壁赋》,写的是苏轼泛舟赤壁之所见、所感。将它们刻在小窗上,既能通过小窗启闭景象的分别说明,使读者体会王叔远刀法的精细又能暗示核舟的背景、主题,照应第一段的“大苏泛赤壁”,使读者惊叹王叔远构思的奇巧。小结:第2段,说明核舟大小,结构布局,依次写了船舱、船篷、小窗、栏杆和对联。船头坐三人,中峨冠而多髯者为东坡,佛印居右,鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。……的人是位于三个人戴着高高的帽子译:船头坐着三个人,中间戴着高高的帽子、胡须浓密的是苏东坡,佛印位于右边,黄鲁直位于左边。苏东

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